TAILIEUCHUNG - Thế giới động vật - Tuần 1 - Thứ 3 - Âm nhạc : - Thương con mèo - Trò chơi : sol- mi - Nghe hát : “ Lí chiều chiều “

- Giáo dục trẻ lợi ích của vật nuôi, biết yêu quý chăm sóc nó - Trẻ hát thuộc và thể hiện tình cảm vớicon méo và vận động theo các tiết tấu chậm, phối hợp với sự mô phỏng dáng điệu của mèo - Trẻ mô tả dáng điệu tiếng kêu của con mèo và cách thể hiện diễn xuất bài hát theo ý cá nhân, biết kết hợp với nhau để hoà âm tiếng kêu của mèo theo hai nốt sol- mi và theo tiết tấu chậm, phối hợp - Trẻ biết lắng nghe cảm nhận giai. | Chủ đề Thế giới động vật Thực hiện 5 tuần Tuần 1 Những con vật đáng yêu Hoạt động có chủ đích Âm nhạc - Thương con mèo - Trò chơi sol- mi - Nghe hát Lí chiều chiều I Mục đích yêu cầu - Giáo dục trẻ lợi ích của vật nuôi biết yêu quý chăm sóc nó - Trẻ hát thuộc và thể hiện tình cảm vớicon méo và vận động theo các tiết tấu chậm phối hợp với sự mô phỏng dáng điệu của mèo - Trẻ mô tả dáng điệu tiếng kêu của con mèo và cách thể hiện diễn xuất bài hát theo ý cá nhân biết kết hợp với nhau để hoà âm tiếng kêu của mèo theo hai nốt sol- mi và theo tiết tấu chậm phối hợp - Trẻ biết lắng nghe cảm nhận giai điệu và nội dung bài hát 1 Không gian tổ chức Trong lớp học 2 Đồ dùng - Máy cacset băng nhạc cho bài Thương con mèo Lí chiều chiều 3 Phương pháp thực hành 4 Tiến trình tổ chức các hoạt động - Mở đầu hoạt động Trẻ nghe và hát theo băng các lời hát chuấn bị cho hoạt động này. Tập diễn xuất tập vận động theo các tiết tấu - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 - Chơi cùng cô Con cún nó - Trẻ bắt chước tiếng kêu kêu con nghé ọ kêu . Con biết những con vật - Trẻ kể tên nói về mèo nào được nuôi trong gia đình đến con mèo cô - Trẻ thay nhau trả lời theo nói Ai biết gì về mèo Cô gợi ý cách bắt ý của cô chước tiếng kêu cách rình bắt chuột vận động - Trẻ kêu đi về chỗ leo trèo ích lợi của con mèo vật nuôi khác - Trẻ trả lời câu hỏi và hát Nào ta làm conmèo kiếm ăn thôi 1 lần Hoạt động 2 - Trẻ lấy hai tay mô phỏng Bài hát nào nói lên tình cảm của con người đối hát và thể hiện theo sự gợi với chú mèo khi nó leo trèo bị ngã Vậy hôm ý của cô nay lớp ta sẽ hát và vận động bài này thiệt hay - Trẻ hát hai lần theo hai nhé . Hãy bắt chước mèo leo ngã xem phải theo tiết tấu nhé cô gợi ý để trẻ thể hiện câu cuối khi trẻ thể hiện khi con mèo đau và khóc - Thay đổi khó hơn các con dùng dụng cụ gõ đệm để gõ tiết tấu nhanh phối hợp cô dẫn lời cùng hát bài Ai cũng yêu chú mèo cô muốn nghe sự thể hiện lựa chọn của các nhóm tổ cô dấn lời để tích hợp bài Vì sao mèo rửa mặt .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.