TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng địa lý 4 part 2

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng địa lý 4 part 2', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | nghề thủ công chủ yếu như dệt may thêu đan lát rèn đúc. Chú ý Nếu có tranh ánh GV có thể minh hoạ cho HS hiểu biết hơn về các sản phẩm thủ công đặc trưng. HOAT ĐÔNG 3 KHA THÁC KHOÁNG SẢN - Yêu cầu HS chỉ trên bản đồ một số khoáng sản ở Hoàng Liên Sơn. GV kết luận đồng thời chỉ trên bản đồ Hoàng Liên Sơn có một số khoáng sản như a-pa-tit chì kẽm. là khoáng sản được khai thác nhiều nhất ở vùng này là nguyên liệu để sản xuất phân lân. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 3 sau đó điền các cụm từ thích hợp vào sơ đồ sau để thể hiện được qui trình sản xuất phân lập. ỈẰI ỢC khST Đế thác từ làm -1-2 HS lên bảng nhìn ký hiệu chỉ vào bản đồ khoáng sản các khoáng sản chính ở Hoàng Liên Sơn. - HS cả lớp quan sát nhận xét bổ sung. - Lắng nghe - Tiến hành thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm trả lời. 23 Chú ý Tuỳ theo trình độ HS ở lớp GV có thể đưa hoặc không đưa ra các từ gọi ý quặng apatit mỏ giàu quặng phân lân nông nghiệp . Nhận xét phần trình bày của HS. GV tổng kết Quá trình sản xuất ra phân lân bao gồm quặng apatit được khai thác từ mỏ sau đó được làm giàu quặng để loại bỏ bớt đất đá tạp chất . Quặng nào được làm giàu đạt tiêu chuẩn sẽ được đưa vào nhà máy để sản xuất ra phân lân phục vụ ngành nông nghiệp. - HS cả lớp lắng nghe nhận xét bổ sung. - 1-2 HS nhắc lại nội dung chính. - GV kết luận và đưa ra sơ đồ 24 I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có khả năng Biết được thế nào là vùng trung dư. Biết và chỉ được vị trí của những tỉnh có vùng trung du trên bản đồ hành chính Việt Nam Thái Nguyên Phú Thọ Vĩnh Phúc Bắc Giang . Biết một số đặc điểm và mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở trung du Bắc Bộ là vùng vừa có dấu hiệu của đồng bằng vừa có dấu hiệu của miền núi thích họp phát triển nhiều loại cây ăn quả và cây công nghiệp nhất là chè . Rèn luyện kỹ năng xem lược đồ bản đồ bảng thống kê. Nêu được quy trình chế biến chè. Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia tích cực trồng cây. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bản đồ hành chính Việt

• Tiểu học
• địa lý 4
• giáo trình địa lý 4
• bài giảng địa lý 4
• tài liệu địa lý 4
• đề cương địa lý 4
• thiết kế bài giảng địa lý 4
• Đề thi học kỳ 2 Địa 4
• Đề thi Địa lý lớp 4
• Đề thi môn Địa lí lớp 4
• Đề thi HK2 Địa lí 4
• Đề kiểm tra HK2 Địa lí 4
• Kiểm tra Địa lí 4 HK2
• Ôn tập Địa lí 4
• Ôn thi Địa lí 4
• Đề thi HK1 Địa lý 4
• Đề thi học kỳ 1 Địa 4
• Đề kiểm tra HK1 Địa 4
• Đề thi cuối HK1 Địa lí lớp 4
• Đề thi Lịch sử Địa lí 4
• Ôn tập Lịch Sử Địa lí 4
• Ôn thi Lịch Sử Địa lí 4