TAILIEUCHUNG - FICHE PEDAGOGIQUE

Leçon 4: Une journe idéale? Sensibilisation | FICHE PEDAGOGIQUE Date du cours 14 01 08 Leçon du jour Leçon 4 Une journe idéale Sensibilisation Séance 37 Classe 10 Durée 45 Minutes I. Objets Apprendre les mots pour demander et dire à l heure Lexique les verbes Commencer Finir Les noms les disciplines II. Matériel le tabeau des mots III. Démarches 1. Rétablisement de l ordre 2. Controle de la leçon précédente 3. Leçon du jour leçon 4 Une journée idéale Sensibilisation Durée Démarche Contenues Fermez les livres Poser des questions 1 Tu as les cour de français 2 Tu aimes le français 3 Combien de français as -tu par semaine 4 Combien de cours as-tu par jour Par semaine Introduire la nouvelle leçon III4. Leçon du jour Ouvrez les livres Demander aux élèves d imaginer Regardez la photo dans le livre et puis répondez aux questions -Qui est ce -Qu est ce qu ils font et où Le prof lit le texte Le prof explique les mots nouveaux et donne les exemples tôi có 2 giờ tiếng pháp mỗi tuần Combien de disciplines as-tu Leçon 4 Une journée idéale Sensibilisation I. Observez la photo II. Compréhension le texte .Lisez le texte Une semaine de Valérie - Heure s giờ -Cours m tiết học Ex J ai deux heures de français par en langue maternelle Demander aux élèves de lire ces mots à haute voix Ex Lundi j ai un heure d anglais un heure de maths une heure de littéraire une heure de histoire. Lire ces mots par les élèves Demander aux élèves de trouver les autres exemples semaine. éducation civique Poser des questions 1 Valérie a 26 heures de cours par semaine 2 Elle a 6 heurs de cours lundi 3 Elle a un heure d histoire par semaine 4 A quelle heure commence -t-elle et finit -elle 5 Elle a beaucoup de cours mercredi 6 Et toi combien d heures de cours as-tu par semaine Et quels cours Demanander aux élèves de présenter à ta semaine Le prof peut sugérer quelques idées Travailler en coupe. Chaque coupe présente leur résultat Le prof corrige si nécessaire Ex J ai deux d anglais par semaine J ai 28 heures de cours par semaine - Commencer

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• giáo trình
• giáo án
• giáo trình đại học
• giáo án đại học
• giáo trình cao đẳng
• giáo án cao đẳng
• Giáo trình Xây trát láng
• Giáo trình Vật liệu xây dựng
• Giáo trình Vận chuyển vật liệu
• Giáo trình Trộn vữa
• Giáo trình Xây gạch
• Giáo trình Trát láng
• Giáo trình sơ cấp nghề xây dựng
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• giáo trình tiếng Hàn
• giáo trình đại cương
• tài liệu học đại học
• giáo trình kinh tế
• giáo trình triết học
• giáo trình kinh tế vĩ mô
• giáo trình marketing
• giáo trình tiếng Hoa
• giáo trình tiếng Nhật
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học
• Thực trạng trình độ giáo viên tiểu học
• Nâng cao trình độ giáo viên tiểu học
• Trình độ giáo viên tiểu học Phú Giáo
• Quản lý giáo dục tiểu học
• Đăng ký viết giáo trình
• Mẫu Đăng ký viết giáo trình
• Cách viết Đăng ký viết giáo trình
• Trình bày Đăng ký viết giáo trình
• Hình thức Đăng ký viết giáo trình
• Nội dung Đăng ký viết giáo trình
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• kinh nghiệm lập trình
• code lập trình
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• lập trình máy tính
• giáo trình lập trình
• lập trình SQL
• giáo trình lập trình SQL
• tài liệu lập trình SQL
• ngôn ngữ lập trình SQL
• tự học lập trình SQL
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C
• Giáo trình lập trình C
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình C
• Lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình