TAILIEUCHUNG - Tâm lý lứa tuổi - Phần 17

Trong xã hội truyền thống, người cha đóng vai trò "kẻ kiếm cơm" (bread winner) nhiều hơn là người săn sóc trực tiếp cho con cái. "Còn cha gót đỏ như son , Ðến khi cha chết gót con đen sì" "Công cha như núi thái sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra" Cái "công" của người cha có vẽ như nặng về đài thọ công của, dạy dỗ, cái "nghĩa" của người mẹ (tự điển Việt Anh dịch là deep affection and fervid loyalty, theo thiển ý có thể dịch gọn ở đây là love) có. | Vai trò người cha Trong xã hội truyền thống người cha đóng vai trò kẻ kiếm cơm bread winner nhiều hơn là người săn sóc trực tiếp cho con cái. Còn cha gót đỏ như son Đến khi cha chết gót con đen sì Công cha như núi thái sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Cái công của người cha có vẽ như nặng về đài thọ công của dạy dỗ cái nghĩa của người mẹ tự điển Việt Anh dịch là deep affection and fervid loyalty theo thiển ý có thể dịch gọn ở đây là love có vẻ nặng về trìu mến hy sinh che chở tận tụy trong mọi trường hợp bằng mọi giá. Trong xã hội mới hiện nay do nhu cầu kinh tế cũng như cơ hội giáo dục bình đẳng nam nữ trên quá nửa gia đình ở Mỹ cả hai người cha mẹ đều đi làm vai trò người đàn ông cứng rắn ít biểu lộ tình cảm macho cũng đã không còn được đề cao như trước do đó người cha cũng nên góp phần trực tiếp săn sóc nâng niu trìu mến con cái như mẹ cho bú sữa bình thay tã tắm rửa tham dự hoạt động văn nghệ vui chơi với con cái. Tuy nhiên dù là hiện nay người mẹ phải gánh vác một số công việc của người cha và người cha phải chia sẻ ít nhiều tính cách nội trợ của người mẹ cố hữu bản chất thái độ và tác dụng của người cha và người mẹ trên đứa con vẫn khác nhau. Người mẹ có khuynh hướng bảo vệ an ủỉ kiếm đồ chơi thật nhiều cho con chơi. Người cha thì có vẻ thích dùng chính tay chân thân thể mình làm đồ chơi cho em bé làm con bò cho bé cưỡi lấy chân làm xích đu. Người cha cũng có vẻ thích cho con mình mạo hiểm đôi chút khám phá những đồ vật những tình hình mới. Đoạn sau đây trích từ một bài của Newsweek số đặc biệt về Your child 1997 Theo BS Robert Moradi .người cha giúp cho đứa bé phát triển cá tính họ dễ để cho bé đi ra khỏi tầm mắt quan sát của mình và so với người mẹ thì người cha thường để cho con mình bò đi xa gấp đôi người mẹ trước khi ẵm nó lên. Khi em bé đối diện với một trạng huống mới lạ như một con chó một người lạ một đồ chơi mới do bản năng thì người mẹ xích lại gần con làm cho bé yên tâm hơn vì có mẹ bên cạnh người cha thì có khuynh hướng đứng yên để cho .

• Mầm non - Mẫu giáo
• tâm lý lứa tuổi
• tài liệu giáo viên mầm non
• tài liệu mầm non
• giáo án mầm non
• kiến thức trẻ mầm non
• giáo dục trẻ mầm non
• Nghiên cứu tâm lý lứa tuổi
• Tâm lý lứa tuổi THPT
• Đặc điểm tâm lý học sinh THPT
• Tâm lý học
• Đặc điểm phát triển thể chất học sinh
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS
• Tâm lý lứa tuổi thiếu niên
• Sự phát triển tâm lý lứa tuổi thiếu niên
• Giáo trình Tâm lý học
• Tâm lý học sư phạm
• Cơ sở tâm lý của giáo dục
• Tâm lý học tuổi thiếu niên
• Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh
• Tâm lý học dạy học
• Tâm lý học giáo dục đạo đức
• Tâm lý học nhân cách giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học lứa tuổi
• Các giai đoạn trong cuộc đời
• Tâm lý ở tuổi thiếu nhi
• Tâm lý ở tuổi thiếu niên
• Tâm lý học lứa tuổi thiếu niên
• Phát triển trí tuệ
• Trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi
• Trắc nghiệm Tâm lý học sư phạm
• Ôn tập Tâm lý học sư phạm
• Đề kiểm tra Tâm lý học
• bài giảng Tâm lý lứa tuổi
• tài liệu Tâm lý lứa tuổi
• giải phẩu học
• bệnh học đại cương
• y học lâm sàng
• y đa khoa
• Tâm lý lứa tuổi và giáo dục
• Tâm lý học sinh tiểu học
• Đặc điểm tuổi thiếu niên
• Tâm lý tuổi thanh niên mới lớn
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học đám đông
• Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học xã hội
• Tâm lý học giáo dục
• Tâm lý học sư phạm tiểu học
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Tài liệu tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí học sinh
• Tài liệu tâm lý học
• Tâm lí học sư phạm
• Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học giao tiếp
• Tâm lý học nhân cách
• Tâm lý học trẻ em
• Sư phạm học
• Tâm lí học lứa tuổi
• Đặc điểm tâm lý học
• Tâm lí lứa tuổi thiếu niên
• Bài giảng Tâm lí lứa tuổi thiếu niên
• Sự phát triển tâm lý thiếu niên
• Đặc điểm tâm lý thiếu niên
• Hoạt động của tuổi thiếu niên
• Hoàn cảnh sống của thiếu niên
• Lý thuyết phát triển tâm lý người
• Giai đoạn của cuộc đời
• Rối nhiễu tâm lý con người
• Tâm lý con người
• Ebook Tâm lý học trẻ em lứa tuổi Mầm non
• Phân tích tâm lý
• Lứa tuổi Mầm non
• Tâm lý học 2
• Bài giảng tâm lý
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý lứa tuổi học sinh
• Hoạt động giao tiếp lứa tuổi
• Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT
• Sự phát triển tâm lý học sinh THPT
• Học sinh THPT
• Xung đột tâm lý
• Xung đột tâm lý trong giao tiếp
• Tâm lý giai đoạn lứa tuổi dậy thì
• Đề cương tâm lí lứa tuổi
• Đề cương tâm lí sư phạm tiểu học
• Tâm lí tiểu học
• Tìm hiểu tâm lí lứa tuổi
• Bài tập tâm lý sư phạm
• 8 bài tập tâm lý sư phạm
• Bài giảng Tâm lý học sư phạm
• Tâm lý học lứa tuổi học sinh
• Tâm lý học lứa tuổi sinh viên
• Kỹ năng sư phạm
• Lý luận dạy học
• Bài thuyết trình Tâm lý học
• Tâm lý tuổi trung niên
• Rối loạn tâm lý tuổi trung niên
• Đặc điểm tâm lý lứa tuổi
• Đặc điểm tâm lý tuổi già
• Rối loạn tâm lý tuổi già
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi
• Hiện tượng tâm lý cơ bản
• Tâm lý lứa tuổi hài nhi
• Phát triển tâm lý lứa tuổi ấu nhi
• Nghiên cứu tâm lý học