TAILIEUCHUNG - Môi trường giáo dục - Chương 4 - Phần 2

Có thể tạo tạo theo mô hình 4 năm (5, 6 năm với khối trường y, dược hoặc kỹ thuật) + 2 năm. Đào tạo tiếp 2 năm gồm các nội dung kiến thức về: pháp luật, văn hóa - xã hội, tôn giáo, quản lí nhà nước, phương pháp tiếp cận với người dân tộc thiểu số, các kĩ năng khác như ngoại ngữ, máy tính. Trong thời gian 2 năm học tập này, kết hợp cho họ thử việc tại các cơ quan nhà nước, các doanh nghiệp. nếu có năng lực quản lí sẽ đào tạo. | miền núi đang cần các trường đại học thiết lập những mô hình đào tạo mới có hiệu quả. Có thể tạo tạo theo mô hình 4 năm 5 6 năm với khối trường y dược hoặc kỹ thuật 2 năm. Đào tạo tiếp 2 năm gồm các nội dung kiến thức về pháp luật văn hóa - xã hội tôn giáo quản lí nhà nước phương pháp tiếp cận với người dân tộc thiểu số các kĩ năng khác như ngoại ngữ máy tính. Trong thời gian 2 năm học tập này kết hợp cho họ thử việc tại các cơ quan nhà nước các doanh nghiệp. nếu có năng lực quản lí sẽ đào tạo tiếp tạo nguồn cán bộ cho miền núi. Trên thực tế năng lực tiếp cận thực tiễn đời sống xã hội của người có trình độ đại học đã được hình thành từ rất sớm và quá trình học tập ở trường đại học là cơ hội rất tốt đói với họ. III. NHÓM CÁC BIỆN PHÁP TẠO ĐIỀU KIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT Trong tài liệu Học từ những chú khỉ của tác giả Rung Kaewdang tại trường Đại học đào tạo khỉ Monkey Training College Surat Thani Thái Lan - Tài liệu do Hoàng Hoa Cương và Đỗ Thị Bình dịch NXB Đại học Sư phạm tr. 74 đã viết Dạy khỉ hái dừa trên cây là hoạt động học tập đầu tiên. Trước hết chúng ta dạy chúng nên hái những quả dừa nào. Khruu Somporn là người dạy khỉ để những quả dừa mầu nâu loại hái được quanh lũ khỉ cho chúng chơi như đồ chơi nên chung không cảm thấy quá lẻ loi. Mỗi ngày ông cho khỉ chơi những quả dừa ấy một giờ liền. Cách ấy làm cho khỉ thèm được chơi và nhiều quả dừa như thế hơn nữa. Đây là phương pháp phát triển môi trường học tập của Khruu Somporn. Trái lại trong các trường cho người chúng ta không nghĩ nhiều đến môi trường học tập cho sinh viên. Khruu Sompom nói Nên 173 các bạn không muốn học sinh chơi súng rượu thuốc lá ma túy hoặc đánh bạc thì rất không nên để học sinh nhìn thấy những thứ ấy. Nhưng trong xã hội của chúng ta chúng ta không cẩn trọng với những thứ đó và sinh viên ngày nay bộc lộ đủ kiểu hành vi tiêu cực chủ yếu qua hàng loạt các phương tiện truyền thông . Như vậy yếu tố vật chất được sắp đặt với ý đồ sư phạm trong môi trường giáo dục có tầm quan trọng đặc biệt. Giáo dục

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.