TAILIEUCHUNG - Hình tượng nhà quản trị hiệu quả

Những nhà quản trị giỏi rất khác nhau về tính cách, điểm mạnh, điểm yếu, giá trị và niềm tin. Nhưng, tất cả họ đều có một điểm chung là họ làm cho những cơ hội trở thành hiện thực. Tính cách của các quản trị gia hiệu quả rất đa dạng. Người nội tâm, ít nói; kẻ quảng giao, mau mắn; người xởi lởi, kẻ tính toán chi li. Tuy nhiên, họ đều có chung các thói quen tốt sau: Lựa chọn mục tiêu tối ưu Bất kỳ quản trị gia nào đều phải trả lời câu hỏi: "Cần phải. | Hình tượng nhà quản trị hiệu quả Những nhà quản trị giỏi rất khác nhau về tính cách điểm mạnh điểm yếu giá trị và niềm tin. Nhưng tất cả họ đều có một điểm chung là họ làm cho những cơ hội trở thành hiện thực. Tính cách của các quản trị gia hiệu quả rất đa dạng. Người nội tâm ít nói kẻ quảng giao mau mắn người xởi lởi kẻ tính toán chi li. Tuy nhiên họ đều có chung các thói quen tốt sau Lựa chọn mục tiêu tối ưu Bất kỳ quản trị gia nào đều phải trả lời câu hỏi Cần phải làm gì và Điều gì là tốt với doanh nghiệp của mình . Câu trả lời sẽ luôn chứa đựng nhiều hơn một nhiệm vụ cấp bách. Nhưng những nhà quản trị hiệu quả thường biết cách tránh để không bị phân tâm với việc cùng lúc thực hiện quá nhiều nhiệm vụ. Thông thường họ chỉ tập trung vào một nhiệm vụ khi xét thấy nó có lợi nhất. Điều này có thể lấy ví dụ đơn cử bằng câu chuyện của Giám đốc Điều hành của Tập đoàn General Electronic GE Jack Whelch. Khi được đề bạt ông đã cân nhắc kỹ việc mở rộng thị trường ra nước ngoài. Theo ông việc mở rộng thị trường sẽ đem lại lợi nhuận khổng lồ cho GE nhưng điều đó lại không thể giúp GE trở thành con chim đầu đàn của ngành Công nghiệp Điện tử. Tiếp nhận ý kiến của cấp dưới Nhiều thảo luận về việc ra quyết định cho rằng chỉ có các nhà quản trị cấp cao mới được đưa ra các ý kiến hoặc và chỉ có những ý kiến này mới có ý nghĩa. Đây là một lỗi nghiêm trọng. Các ý kiến cần được đưa ra ở mọi cấp độ của tổ chức. Những ý kiến ở cấp thấp đặc biệt quan trọng trong một tổ chức chuyên nghiệp. Thông thường nhân viên cấp thấp thường nắm rõ lĩnh vực chuyên môn của họ hơn cả. Chẳng hạn kế toán thuế sẽ nắm chi tiết về mảng thuế hơn bất kỳ người nào khác vì vậy ý kiến của họ có tính chất tham khảo ảnh hưởng lớn tới kế hoạch. Tuy nhiên những ý kiến này cũng cần được tiếp nhận một cách có tổ chức để tránh tình trạng vượt quyền nhiễu loạn gây ảnh hưởng tới trật tự của công ty. Dự đoán những điều bất lợi Không phải kế hoạch cứ đề ra là có thể hoạt động vận hành trơn tru và nhất thiết phải đúng theo .

• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng mềm
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• kỹ năng quản lý
• Hình tượng nhà quản trị hiệu quả
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy