TAILIEUCHUNG - MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ ĐƯỜNG THẲNG TRONG MP

Bài toán 1: Lập phương trình đường thẳng (d) qua 2 điểm 1 1 1 2 2 2 ( , ), ( M x y M x , y ). | Phương pháp giải Toán Hình học Giải tích MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ ĐƯỜNG THẲNG TRONG MP Chủ đề 1 Phương trình đường thẳng Bài toán 1 Lập phương trình đường thẳng d qua 2 điểm M1 x1 y1 M2 x2 y2 Phương pháp giải Đường thẳng d đi qua 2 điểm M1 x1 y1 M2 x2 y2 có dạng d XlX1_ y-y. x2 - x1 y2 - y Ví dụ Lập pt đt d đi qua 2 điểm M1 -1 2 M2 3 -6 Giải Ptđt d có dạng x 1 y 2 d d 2x y 0 3 1 -6 - 2 Bài toán 2 Viết ptđt d đi qua M0 x0 y0 có vtcp a a1 a2 Ph ương ph áp giải Phương trình đt d cần tìm là d i x x0 yt . y y0 a 7 dạng chính tắc tổng quát Bài toán 3 Viết phương trình đt d đi qua điểm M0 x0 y0 và có vtpt n a b Ph ương ph áp giải Phương trinh đt d cần tìm có dạng a x - Xo b y - yo 0 Bài toán 4 Viết ptđt d đi qua điểm M0 x0 y0 có hệ số góc k Ph ương ph áp giải Phương trinh đt d cần tìm có dạng d y k x - x0 y0 - 1 - Hình học Giải tích Phương pháp giải Toán Bài toán 5 Chuyển dạng ptđt Tham số Chính tắc Tổng quát Ph ương ph áp giải a Trường hợp cho đt d có dạng tham số d i x xn at 6 R Bằng cách khử t ta có x - X t Hệ a x x y - To PT chính tắc y- y0 a b b Từ đó pt tổng quát b Trường hợp cho đt d dạng tổng quát Ax By C 0. Để chuyển d về tham số và chính tắc ta làm như sau Bước 1 Gọi a là vtcp của d ta có a -B A Bước 2 Tìm một điểm M x0 y0 e d Bước 3 Ta có phương trình dạng tham số là d x x0 - Bt y y0 At . Từ đó pt chính tắc. Bài tập áp dụng Bài tập 1 Viết ptđt d đi qua 2 điểm A B trong các trường hợp sau a A 3 2 và B -1 -5 b A -3 1 và B 1 -6 c A 3 0 và B 0 -6 từ đó suy ra dạng của pt đi qua A a 0 và B 0 b m 2 d A 0 -- và B 2m 1 m từ đó tìm điểm cố định mà d luôn đi qua Bài tập 2 Viết ptđt d đi qua điểm A và có vtcp a trong các trường hợp sau a A 2 3 a -1 2 b A -1 4 a 0 1 - 2 - Phương pháp giải Toán Hình học Giải tích Bài tập 3 Viết ptđt d đi qua điểm A và có vtpt n trong các trường hợp sau a A 3 2 n 2 2 b A 4 -3 n 4 1 Bài tập 4 Viết ptđt d trong các trường hợp sau a Đi qua A 1 1 và có hệ số góc k 2 b Đi qua 5 1 2 và tạo với hướng dương trục Ox một góc 300 c Đi qua 5 1 2 và tạo với .

• Trung học phổ thông
• phương pháp dạy học toán
• hình học giải tích
• phương trình đường thẳng
• lập phương trình đường thẳng
• Phương trình đường thẳng song song
• Giáo trình Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán tiểu học
• Dạy học Toán
• Hình thức tổ chức dạy học Toán
• Tổ chức dạy học Toán
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán
• Bài giảng Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học các yếu tố số học
• Dạy học các yếu tố hình học
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Hướng dẫn dạy môn Toán
• Phương pháp dạy học môn toán
• Môn Toán ở trung học phổ thông
• Lựa chọn phương pháp dạy học
• Tình huống dạy học
• Lý thuyết phương pháp dạy học Toán
• Dạy học số học ở Tiểu học
• Dạy học cho học sinh Tiểu học
• Vấn đề xác định mục tiêu dạy học
• Xác định mục tiêu dạy học
• Mục tiêu dạy học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy Toán ở Tiểu học
• Giáo trình Phương pháp dạy Toán Tiểu học
• Thiết bị dạy học toán
• Giáo dục tiểu học
• Dạy học toán ở tiểu học
• Kỹ năng sư phạm toán tiểu học
• Dạy học toán hình học
• Dạy học toán đại số
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán tiểu học
• Phương pháp dạy Toán lớp 2
• Sách Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy Toán ở trường phổ thông
• Dạy Toán phổ thông
• Cách dạy Toán
• Dạy học môn Toán
• Phương pháp dạy học Toán học
• Đề cương Phương pháp dạy học Toán học
• Chương trình Toán học
• Công nghệ dạy học
• Đề cương Toán học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Dạy học giải toán có lời văn
• Năng lực giao tiếp toán học
• Phương pháp dạy học môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quá trình dạy học
• Trường tiểu học Hồi Xuân
• Phương thức dạy học môn toán
• Dạy học phân hóa trong dạy học môn Toán
• Phát triển năng lực học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy học phân hóa
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lí luận và phương pháp dạy học toán
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Hoạt động dạy học môn Toán
• Quản lý hoạt động dạy học môn Toán
• Thực trạng quản lý dạy học môn Toán
• Giải pháp quản lý dạy học môn Toán
• Dạy học Toán trung học phổ thông
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học tương tác
• Biện pháp dạy học tương tác trong môn Toán
• Nâng cao hiệu quả dạy học Toán
• Quá trình dạy học tương tác môn Toán ở trường THPT
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Giải quyết vấn đề trong học Toán
• Dạy học toán bằng tranh luận khoa học
• Dạy học toán bằng tranh luận
• Phương pháp tranh luận
• Tranh luận khoa học
• Đồ án dạy học
• Giao tiếp toán học
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 2
• Dạy học Toán ở tiểu học 2
• Thực hành giải toán tiểu học
• Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
• Phát triển năng lực toán học
• Phương pháp dạy học chủ đề Đạo hàm