TAILIEUCHUNG - TẬP LÀM VĂN TIẾT 5 (tt)

1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh. 2. Kĩ năng: - Nhận thức được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi được thầy cô chỉ rõ trong bài làm văn, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu. Nhận thức cái hay của bài thầy cô khen. (Nhiệm vụ chính). 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi đề bài Làm văn. + HS: Phiến thống kê các lỗi trong bài làm của mình. . | TẬP LÀM VĂN TIẾT 5 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh. 2. Kĩ năng - Nhận thức được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi được thầy cô chỉ rõ trong bài làm văn biết tham gia sửa lỗi chung biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu. Nhận thức cái hay của bài thầy cô khen. Nhiệm vụ chính . 3. Thái độ - Giáo dục học sinh tinh thần học hỏi. II. Chuẩn bị GV Bảng phụ ghi đề bài Làm văn. HS Phiến thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 4 2. Bài cũ - Học sinh đọc thuộc lòng một số đoạn văn khổ thơ. - Học sinh đọc từng đoạn. - Giáo viên nhận xét cho - Học sinh tự đọc câu hỏi 1 điểm. 3. Giới thiệu bài mới - Học sinh trả lời. 33 - Ôn tập tiết 5. 8 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp. Hoạt động 1 Kiểm tra tập đọc. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn Phương pháp đoạn thơ khác nhau. 15 - Giáo viên chọn một số đoạn văn đoạn thơ thuộc chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm. Hoạt động cá nhân. Hoạt động 2 Giáo viên trả bài làm văn. Phương pháp Bút đàm đàm thoại. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn các đề bài làm văn. - Giáo viên nhận xét kết quả làm bài của học sinh. Những ưu điểm chính xác định đúng đề bài bố cục ý diễn đạt. Những thiếu sót hạn chế. - Giáo viên trả bài cho từng học sinh. - Giáo viên hướng dẫn từng học sinh sửa lỗi. - Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh lời nhận xét của thầy cô. - Học sinh đọc những .

• Tiểu học
• tài liệu tiểu học
• giáo án tiểu học
• giáo án lớp 5
• giáo án khối 5
• phương pháp dạy khối 5
• Giáo trình Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học I
• Lí luận dạy học tiểu học
• Nguyên tắc dạy học tiểu học
• Nội dung dạy học tiểu học
• Phương pháp dạy học tiểu học
• giáo dục mầm non
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo dục học tiểu học II
• Quá trình giáo dục tiểu học
• Nguyên tắc giáo dục tiểu học
• Nhiệm vụ giáo dục tiểu học
• Nội dung giáo dục tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Nhận xét học sinh tiểu học
• Tiêu chí học sinh tiểu học
• Chức năng xã hội của giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục học tiểu học
• Mục đích giáo dục tiểu học