TAILIEUCHUNG - LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU GHÉP

1. Kiến thức: - Nắm được câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Kĩ năng: - Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định các vế câu trong câu ghép, đặt được câu ghép. 3. Thái độ: - Bồi dưỡng học sinh ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ô mục 1 để nhận xét. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ô bài tập 1 - 4, 5 tờ giấy khổ to chép sẵn nội dung bài tập 3. + HS: VBT . | LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU GHÉP I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nắm được câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Kĩ năng - Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn xác định các vế câu trong câu ghép đặt được câu ghép. 3. Thái độ - Bồi dưỡng học sinh ý thức sử dụng Tiếng Việt yêu quý Tiếng Việt. II. Chuẩn bị GV Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ô mục 1 để nhận xét. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ô bài tập 1 - 4 5 tờ giấy khổ to chép sẵn nội dung bài tập 3. HS VBT III. Các hoạt động T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G VIÊN SINH 1 1. Khởi động - Hát 4 1 2. Bài cũ Ôn tập kiểm tra. - Giáo viên nhận xét - cho điểm. - HS nhắc lại 32 3. Giới thiệu bài mới Câu ghép. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Tìm hiểu bài. Mục tiêu Giúp HS phân biệt được câu đơn và câu ghép đặc điểm của câu ghép. Phương pháp Hỏi đáp thực hành thảo luận. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên hướng dẫn học Hoạt động nhóm cá nhân lớp. - 2 học sinh tiếp nối nhau đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ sinh lần lượt thực hiện từng yêu cầu trong SGK. Bài 1 - Yêu cầu học sinh đánh số thứ tự vào vị trí đầu mỗi câu. - Yêu cầu học sinh thực hiện tiếp tìm bộ phận chủ - vị trong từng câu. - Giáo viên đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh - Ai Con gì Cái gì để tìm chủ ngữ . - Làm gì Như thế nào để tìm vị ngữ . và thực hiện theo yêu cầu. - Học sinh phát biểu ý kiến. - 4 học sinh tiếp nối nhau lên bảng tách bộ phận chủ ngữ vị ngữ bằng cách gạch dọc các em gạch 1 gạch dưới chủ ngữ 2 gạch dưới vị ngữ. - VD Mỗi lần dời nhà đi bao giờ con khỉ nhảy phốc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm con khỉ cấu tại con chó giật mình. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả khỉ buông thõng tay ngồi ngúc nga ngúc ngắc. - Học sinh nêu câu trả .

• Tiểu học
• tài liệu tiểu học
• giáo án tiểu học
• giáo án lớp 5
• giáo án khối 5
• phương pháp dạy khối 5
• Giáo trình Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học I
• Lí luận dạy học tiểu học
• Nguyên tắc dạy học tiểu học
• Nội dung dạy học tiểu học
• Phương pháp dạy học tiểu học
• giáo dục mầm non
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo dục học tiểu học II
• Quá trình giáo dục tiểu học
• Nguyên tắc giáo dục tiểu học
• Nhiệm vụ giáo dục tiểu học
• Nội dung giáo dục tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Nhận xét học sinh tiểu học
• Tiêu chí học sinh tiểu học
• Chức năng xã hội của giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục học tiểu học
• Mục đích giáo dục tiểu học