TAILIEUCHUNG - Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS

Tuổi thiếu niên là giai đoạn phát triển của trẻ từ 11 - 15 tuổi, các em được vào học ở trường trung học cơ sở (từ lớp 6 - 9). Lứa tuổi này có một vị trí đặc biệt và tầm quan trọng trong thời kỳ phát triển của trẻ em, vì nó là thời kỳ chuyển tiếp từ tuổi thơ sang tuổi trưởng thành và được phản ánh bằng những tên gọi khác nhau như: “thời kỳ quá độ“, “tuổi. | Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS I. VỊ TRÍ GIAI ĐOẠN PHÁT TRIẺN TÂM LÝ LỨA TUÔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ - Tuổi thiếu niên là giai đoạn phát triển của trẻ từ 11 - 15 tuổi các em được vào học ở trường trung học cơ sở từ lớp 6 - 9 . Lứa tuổi này có một vị trí đặc biệt và tầm quan trọng trong thời kỳ phát triển của trẻ em vì nó là thời kỳ chuyển tiếp từ tuổi thơ sang tuổi trưởng thành và được phản ánh bằng những tên gọi khác nhau như thời kỳ quá độ tuổi khó bảo tuổi khủng hoảng tuổi bất trị . - Đây là lứa tuổi có bước nhảy vọt về thể chất lẫn tinh thần các em đang tách dần khỏi thời thơ ấu để tiến sang giai đoạn phát triển cao hơn người trưởng thành tạo nên nội dung cơ bản và sự khác biệt trong mọi mặt phát triển thể chất trí tuệ tình cảm đạo dức. của thời kỳ này. - Ở lứa tuổi thiếu niên có sự tồn tại song song vừa tính trẻ con vừa tính người lớn điều này phụ thuộc vào sự phát triển mạnh mẽ về cơ thể sự phát dục điều kiện sống hoạt động. .của các em. - Mặt khác ở những em cùng độ tuổi lại có sự khác biệt về mức độ phát triển các khía cạnh khác nhau của tính người lớn - điều này do hoàn cảnh sống hoạt động khác nhau của các em tạo nên. Hoàn cảnh đó có cả hai mặt Những yếu điểm của hoàn cảnh kiềm hãm sự phát triển tính người lớn trẻ chỉ bận vào việc học tập không có những nghĩa vụ khác nhiều bậc cha mẹ có xu thế không để cho trẻ hoạt động làm những công việc khác nhau của gia đình của xã hội. Những yếu tố của hoàn cảnh thúc đẩy sự phát triển tính người lớn sự gia tăng về thể chất về giáo dục nhiều bậc cha mẹ quá bận gia đình gặp khó khăn trong đời sống đòi hỏi trẻ phải lao động nhiều để sinh sống. Điều đó đưa đến trẻ sớm có tính độc lập tự chủ hơn. - Phương hướng phát triển tính người lớn ở lứa tuổi này có thể xảy ra theo các hướng sau Đối với một số em tri thức sách vở làm cho các em hiểu biế nhiều nhưng còn nhiều mặt khác nhau trong đời sống thì các em hiểu biết rất ít. Có những em ít quan tâm đến việc học tập ở nhà trường mà chỉ quan tâm đến những vấn đề làm thế nào cho

• Tâm lý học
• tâm lý bạn trai
• tâm lý trẻ thơ
• tâm lý sống
• nghệ thuât sống
• tâm lý bạn gái
• Con người bạn trai
• Đời sống sinh lý của bạn trai
• Đời sống tinh thần của bạn trai
• Đời sống tình cảm của bạn trai
• bạn trai
• tài liệu tâm lý bạn trai
• nghệ thuật sống
• Đời sống xã hội của bạn trai
• Trên những ngã đường đời
• Chuyện lòng ta ngỏ riêng nha
• Tâm lý học xã hội
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học nhân cách
• Bí quyết sống
• hạnh phúc gia đình
• giữ tình bạn
• văn hóa văn phòng