TAILIEUCHUNG - bài giảng sức bền vật liệu, chương 1

Như trong bài toán kéo nén đúng tâm, ta đã thiết lập công thức tính ứng suất trên mặt cắt nghiêng bất kỳ: là góc giữa pháp tuyến của mặt cắt và trục thanh. Rõ ràng khi thay đổi, các ứng suất pháp, ứng suất tiếp đều thay đổi theo qui luật (a) và (b). Nhưng trong những thanh chịu lực phức tạp hơn (thanh bị uốn, xoắn .) thì vấn đề xác định qui luật biến thiên của ứng suất theo góc nghiêng của mặt cắt cũng phức tạp hơn. Trong chương này, chúng ta sẽ xác. | Chương 1 TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT 1. KHÁI NIỆM Như trong bài toán kéo nén đúng tâm ta đã thiết lập công thức tính ứng suất trên mặt cắt nghiêng bất kỳ y T a cos2 Ụ 12 s n b Trong đó là góc giữa pháp tuyến của mặt cắt và trục thanh. Rõ ràng khi thay đổi các ứng suất pháp T ứng suất tiếp I đều thay đổi theo qui luật a và b . Nhưng trong những thanh chịu lực phức tạp hơn thanh bị uốn xoắn . thì vấn đề xác định qui luật biến thiên của ứng suất theo góc nghiêng của mặt cắt cũng phức tạp hơn. Trong chương này chúng ta sẽ xác định qui luật biến thiên đó. Vì thế nếu biết được qui luật biến thiên ứng suất tại một điểm thì ta có thể xác định được tại điểm đó mặt cắt nào có ứng suất lớn nhất. Định nghĩa trạng thái ứng suất Trạng thái ứng suất tại một điểm là trạng thái chịu lực của điểm đang xét được đặc trưng bởi tập hợp các giá trị ứng suất pháp và ứng suất tiếp trên những K mặt cắt vô cùng bé VCB khác ỵ nhau đi qua 1 điểm đó. I Ị Để xác định ứng suất tại một điểm trong vật thể đàn hồi ta tách riêng ra __một hình hộp có kích thước vô cùng bé VCB gọi là phân tố bao quanh điểm đó. Chú ý rằng các cạnh của phân tố là VCB nên ta có thể coi phân tố là điểm đang xét và ứng suất trên các mặt của phân tố được xem như ứng suất trên các mặt đi qua điểm đó. Trong lý thuyết đàn hồi người ta đã chứng minh được rằng Tại một điểm bất kỳ thuộc vật thể đàn hội chịu lực ta luôn luôn Hình Phân có thể tách ra được một phân tố sao tô vô cho trên các mặt của nó chỉ có các ứng suất pháp mà không có ứng suất tiếp I 0 . Phân tố đó được coi là phân tố chính. các 1 2 KN cm2 - mặt của phân tố gọi là mặt chính các ứng suất 13 2 cphhíánph trên các mặt gọi là các ứng suất phương pháp tuyến của các mặt gọi 3 KN cm -Í3 - 10KN cm2 Ạ V là phương chính. Một phân tố hình hộp có sáu 1 mặt như vậy nói chung có sáu thành phần ứng suất chính. Nhưng do điều Hình kiện cân bằng các mặt đối diện Phân có. các thànhphần ứng suất chính bằng nh aifhềnrh số và ngược chiều nhau do đó chỉ có ba ứng suất

• Cơ khí - Chế tạo máy
• bài giảng
• sức bền vật liệu
• ngoại lực
• dầm
• kéo nén đúng tâmứng suất
• mặt cắt nghiêng
• trượt thuần túy
• vật liệu dẻo
• giới hạn bền
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 4
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32
• Mở bài kết bài trong bài văn miêu tả con vật
• Bài giảng Lập kế hoạch bài giảng
• Lập kế hoạch bài giảng
• Xác định bài giảng
• Kế hoạch bài giảng
• Tiến hành lập kế hoạch bài giảng
• Giai đoạn lập kế hoạch bài giảng
• Bài giảng Sinh học 8 bài 38
• Bài giảng điện tử Sinh học 8
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Bài giảng lớp 8 Sinh học
• Cơ quan thực hiện bài tiết
• Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu
• Vai trò của bài tiết
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11
• Mở bài trong bài văn kể chuyện
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12
• Kết bài trong bài văn kể chuyện
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 19
• Xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
• Xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 25
• Xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26
• Xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Bài giảng điện tử Toán 7
• Bài giảng môn Đại số lớp 7
• Bài giảng Toán 7 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Bài giảng Đại số lớp 7 Bài 2
• Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
• Bài giảng Đại số lớp 7 Bài 4
• Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 6
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6
• Bài giảng Ngữ văn 6 năm 2021 2022
• Bài giảng Ngữ văn lớp 6 Bài 9
• Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 8
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8
• Bài giảng Ngữ văn 8 năm 2021 2022
• Bài giảng Ngữ văn lớp 8 Bài 14
• Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh
• Bài giảng Ngữ văn lớp 8 Bài 13
• Bài toán dân số
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 9
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9
• Bài giảng Ngữ văn 9 năm 2021 2022
• Bài giảng Ngữ văn lớp 9 Bài 10
• Bài thơ về tiểu đội xe không kính
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng môn Sinh học lớp 9
• Bài giảng Sinh học 9 năm 2021 2022
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 7
• Bài tập chương 1
• Bài giảng điện tử Tin học 8
• Bài giảng môn Tin học lớp 8
• Bài giảng Tin học 8 năm 2021 2022
• Bài giảng Tin học lớp 8 Bài tập thực hành 1
• Bước đầu giải bài toán tin học
• Bài giảng điện tử Tin học 9
• Bài giảng môn Tin học lớp 9
• Bài giảng Tin học 9 năm 2021 2022
• Bài giảng Tin học lớp 9 Bài tập thực hành 4
• Tạo và định dạng bài trình chiếu
• Bài giảng điện tử Vật lý 9
• Bài giảng môn Vật lý lớp 9
• Bài giảng Vật lý 9 năm 2021 2022
• Bài giảng Vật lý lớp 9 Bài 6
• Bài tập vận dụng định luật Ôm
• Bài giảng Vật lý lớp 9 Bài 9
• Bài tập điện trở dây dẫn
• Bài giảng Sinh học 8 bài 40
• Bài giảng lớp 8 môn Sinh học
• Hoạt động bài tiết nước tiểu
• Bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu
• Thói quen sống khoa học
• Bài giảng điện tử Âm nhạc 7
• Bài giảng môn Âm nhạc lớp 7
• Bài giảng Âm nhạc 7 năm 2021 2022
• Bài giảng Âm nhạc lớp 7 Tiết 4
• Học hát bài Lí cây đa
• Bài giảng Ngữ văn lớp 9 Bài 4
• Bài thơ Đồng chí (Chính Hữu)
• Bài giảng E learning
• Bài giảng điện tử theo chuẩn e learning
• Xây dựng bài giảng điện tử
• Tập huấn xây dựng bài giảng điện tử
• Cách xây dựng bài giảng điện tử
• Kỹ năng xây dựng bài giảng điện tử