TAILIEUCHUNG - Nghệ thuật thương thảo trong khi đàm phán

Thương thảo trong ngoại giao chính trị, thương lượng trong mua bán làm ăn, tất cả đếu chung một mục tiêu là dành phần thắng trong thoả thuận. Hãy tham khảo các ý kiến sau. Khi thương thảo bạn phải cương quyết loại bỏ quan niệm cố hữu hoàn toàn sai lầm: mục tiêu thương thảo không phải hai bên cùng ngồi xuống, cùng đưa vấn đề ra và cuối cùng ai cũng là người chiến thắng. Nhận định lại quan niệm sai lầm Sự sai lầm này bắt nguồn từ những phong trào lao động trỗi dậy, các luật. | Nghệ thuật thương thảo trong khi đàm phán Thương thảo trong ngoại giao chính trị thương lượng trong mua bán làm ăn tất cả đếu chung một mục tiêu là dành phần thắng trong thoả thuận. Hãy tham khảo các ý kiến sau. Khi thương thảo bạn phải cương quyết loại bỏ quan niệm cố hữu hoàn toàn sai lầm mục tiêu thương thảo không phải hai bên cùng ngồi xuống cùng đưa vấn đề ra và cuối cùng ai cũng là người chiến thắng. Nhận định lại quan niệm sai lầm Sự sai lầm này bắt nguồn từ những phong trào lao động trỗi dậy các luật được thông qua để có được thoả hiệp hợp pháp trong những tranh chấp ở công đoàn. Cứ có thương lượng là phải có thoả hiệp và người ta được giáo dục rằng họ phải thoả hiệp đây là điều vô lý. Khi nền công nghiệp đi vào mức tư duy kinh tế dù là cá nhân hay tập thể thì những từ như thoả hiệp chấp nhận nhượng bộ. đã làm cho nhiều người chịu thiệt rất lớn về cơ hội và lợi nhuận. Thay vì phải nghĩ về những điều khoản chúng ta phải nhượng bộ hãy suy nghĩ đến mục tiêu lâu dài ở đây là gì những căng thẳng nào phía đối tác đang phải đối đầu cần thương thảo. Cuối cùng là động thái chúng ta dùng để giải quyết vấn đề ra sao. Chú ý cần tìm hiểu thứ ta mang lại cho các cuộc thương thảo mà đối phương thực sụ muốn là điều gì Phải sẳn sàng nói không Khi đi chào hàng chính chúng ta đã tự chấp nhận nhượng bộ trước và đánh mất lợi nhuận. Chnẳg hạn bạn đã ra mức chiết khấu 20 nếu khách mua 10 kiện hàng trong khi không đòi hỏi bớt vời chính giá đó. Thậm chí có thể ý định khách đã mua đến số lựơng cả nghìn kiện hàng không cần bớt giá chứ không chỉ ở con số 10 như ta tưởng. Như vậy thay vì chờ đợi để nghe yêu cầu người chào hàng chỉ ngồi tại nhà tưởng tượng suy đoán và thừa nhận một cái ngưỡng nào đấy để xem như cuộc thương lượng đã đạt được. Trong những cuộc thương thảo dò đường nhiều người vẫn dể mềm lòng vì tự đánh giá mình ở đẳng cấp không cân xứng do bị ám ảnh bời ý tưởng phải đạt được thoả hiệp trong thương thảo nên những kẻ chào hàng non tay sẽ ngửa bài sớm. Nếu bạn mở miệng chào

• Kỹ năng đàm phán
• kỹ năng mềm
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• kinh nghiệm lãnh đạo
• Nghệ thuật thương thảo trong khi đàm phán
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy