TAILIEUCHUNG - ĐỀ KIỂM TRA HK2 – TIẾNG ANH LỚP 6 ( CÓ ĐÁP ÁN)

ĐỀ KIỂM TRA HK2 – TIẾNG ANH LỚP 6 ( CÓ ĐÁP ÁN) | ĐỀ KIỂM TRA HK2 - TIẾNG ANH LỚP 6 CÓ ĐÁP ÁN 1 Chọn từ hoặc tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau Excuse me. Chọn câu trả lời đúng A. Can you say me the time B. What time it is C. Please to tel me the time D. What time is it 2 Chọn từ hoặc tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau Morning - get up .go to bed. Chọn câu trả lời đúng A. noon B. late C. time D. night 3 Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác với ba từ còn lại. Chọn câu trả lời đúng A. look B. book C. afternoon D. good 4 Chọn từ hoặc tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau Tell me do every morning Chọn câu trả lời đúng A. are B. is C. does D. do 5 Chọn từ cụm từ có gạch chân cần phải sửa trong câu sau This is my book. These are the teacher books. Chọn câu trả lời đúng A. These B. This C. books D. teacher 6 Chọn từ tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau Hi My name s Lan. I live Chọn câu trả lời đúng A. in B. on C. of D. at Ho Chi Minh city. 7 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành câu sau The restaurant drugstore. Chọn câu trả lời đúng A. next B. between C. opposite D. to the left 8 Chọn từ cụm từ có gạch chân cần phải sửa trong câu sau Look this bus goes very quickly. Chọn câu trả lời đúng A. goes B. very C. quickly D. this 9 Chọn câu hỏi đúng tương ứng với câu trả lời. Lan . Nga Nga I live at 36 Le Huan Street. Chọn câu trả lời đúng A. How old are you B. How do you go Le Huan Street C. Where do you live D. What do you do 10 Chọn câu hỏi đúng cho câu trả lời dưới đây Tom . Mary My school has two floors. Chọn câu trả lời đúng A. How many floors are there in your school B. How many floors is these in your 11 Chọn từ tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau How many your class Chọn câu trả lời đúng A. is there B. there is C. there are D. are there 12 Chọn từ hoặc tổ hợp từ thích hợp để hoàn thành câu sau He big breakfast before going to school. Chọn câu trả lời đúng A. eats 1 B. has 2 C. both 1 2 D. gets 3 13 Chọn từ hoặc tổ hợp từ thích hợp để hoàn .

• Tiếng Anh phổ thông
• ngoại ngữ
• tiếng anh
• anh ngữ phổ thông
• lớp 6
• đề thi
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan