TAILIEUCHUNG - English file upper intermediate teacher's book part 17

In pairs, A asks B to define, . 5 across. Encourage SS to listen to each other and not just make random guesses. Then B asks A to define, , 1 down. Guess the question When they've both finished they can check they ve got the words right by comparing their crosswords. | LANGUAGE How long have you been feeling like this I ve got a terrible cough. If you smoked less . In pairs SS sit face to face if you have odd numbers make one pair a three and have two As . Give out the copies and give SS a couple of minutes to read the instructions for Roleplay 1 only. SS should think about their role and what they re going to say. Tell them that anything in brackets refers to where they need to invent details questions etc. and that they should underline or highlight the important points. When SS are ready tell the As to begin. Encourage them to do the roleplay without looking at their role card. When SS have finished repeat the process for the other three roleplays. If you don t have time to do all four choose the ones you think will work best with your class. When SS have finished get feedback to find out what solutions were proposed. SS in pairs. Give out one A story and one B story to each pair. Tell SS to read their stories right through once and then to put the verbs into the correct narrative tense. Set a time limit . five minutes. Check answers either by writing them on the board or going through them orally. A 1 setoff 2 had been travelling 3 broke 4 managed 5 had been 6 had found 7 was jogging 8 appeared 9 had been 10 disappeared 11 had disappeared 12 was feeling 13 had gone 14 thought 15 made B I was walking 2 was wearing . 3 had been living had lived 4 had been 5 had changed 6 had disappeared 7 decided 8 had become 9 was paying 10 found II had taken 12 turned 13 had been living had lived . 14 had forgotten 15 came back Give SS five minutes to read their stories again and memorize them. They then tell each other the stories in their own words . A This story is about three men . 19 Narrative consequences s 3 21 What would have happened b 3 A group writing activity where SS create stories. Copy one sheet for each student. LANGUAGE Narrative tenses Put SS in groups of 4 or 3 if possible sitting in a circle and give out the copies.

• Ngữ pháp tiếng Anh
• bài tập ngữ pháp
• hướng dẫn cách giảng dạy
• giảng dạy tiếng anh
• ngữ pháp tiếng anh nâng cao
• loại của từ tiếng anh
• Bài tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp giải bài tập tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh
• Bài tập trạng từ tiếng Anh
• Bài tập trạng ngữ tiếng Anh
• Bài tập tiếng Anh
• Luyện ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp làm bài tập tiếng Anh
• Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh
• Kiểm tra ngữ pháp tiếng Anh
• Giải thích ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập ngữ Pháp tiếng Anh có đáp án
• Bài tập về từ loại tiếng Anh
• Bài tập về thì tiếng Anh
• Bài tập ngữ trạng từ tiếng Anh
• Ngữ trạng từ
• Bài tập Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
• Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh
• Ôn tập tiếng Anh
• Bài tập anh văn
• luyện tập ngữ pháp tiếng anh
• tài liệu ngữ pháp tiếng anh
• bài tập tiếng anh tham khảo
• Bài tập ngữ pháp Tiếng Anh nâng cao
• Tiếng Anh nâng cao
• Bài tập chuyên đề ngữ pháp tiếng Anh
• Tiếng Anh 12
• Ngữ Pháp tiếng Anh 12
• Bài tập về câu tiếng Anh
• Câu điều kiện
• Ngữ giới từ tiếng Anh
• Bài tập giới từ tiếng Anh
• Câu hỏi ngữ pháp tiếng Anh
• Tìm lỗi sai tiếng Anh
• Tiếng anh phổ thông
• Bài tập ngữ pháp lớp 10
• Ngữ pháp cơ bản trong tiếng Anh
• Kĩ năng làm bài tập ngữ pháp
• Kinh nghiệm làm bài tập tiếng Anh
• Cách làm bài tập tiếng Anh
• bài tập mệnh đề tiếng Anh
• Học nhanh 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• 3 cấp độ ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh theo cấp độ
• ngữ pháp tiếng anh cơ bản
• viết lại câu
• Tiếng anh căn bản
• Cách học ngữ pháp tiếng anh
• Ngữ pháp anh văn
• Ngữ pháp tiếng anh căn bản
• Ôn thi ngữ pháp tiếng anh