TAILIEUCHUNG - Giáo án sinh học 8 - Bộ xương

Hs trình bày được các thành phần chính của bộ xương và xác định được vị trí các xương chính ngay trên cơ thể mình - Phân biệt được các loại xương dài, xương ngắn, xương dẹt về hình thái cấu tạo - Phân biệt được các loại khớp xương, nắm vững cấu tạo khớp động 2. Kĩ năng - QS tranh, mô hình nhận biết kiến thức - Phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát - Hoạt động nhóm 3. Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn, vệ sinh bộ xương . | Bộ xương I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hs trình bày được các thành phần chính của bộ xương và xác định được vị trí các xương chính ngay trên cơ thể mình - Phân biệt được các loại xương dài xương ngắn xương dẹt về hình thái cấu tạo - Phân biệt được các loại khớp xương nắm vững cấu tạo khớp động 2. Kĩ năng - QS tranh mô hình nhận biết kiến thức - Phân tích so sánh tổng hợp khái quát - Hoạt động nhóm 3. Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh bộ xương II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mô hình bộ xương người - Tranh cấu tạo một đốt sống điển hình III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra - Hs1 Nêu K n phản xạ Lấy ví dụ và phân tích cung phản xạ đó - Hs2 Vẽ sơ đồ và phân tích vòng phản xạ 2. Bài mới Con người thuộc lớp thú nên bộ xương người cũng có nhiều điểm tương đồng giống với thỏ. Nhưng bộ xương người có đặc điểm cấu tạo phù hợp với tư thế đứng thẳng và lao động. 1 Hoạt đông 1 TÌM HIỂU VỀ BỘ XƯƠNG Mục tiêu Chỉ rõ được vai trò chính của bộ xương. Nắm được 3 thành phần chính của bộ xương và nhận biết được trên cơ thể mình. Phân biệt 3 loại xương. Hoạt động dạy Hoạt động dạy Nội dung - Bộ xương người có vai trò gì -Hs 11 Hoạt đông 2 III Hoạt đông 3 IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ V. DĂN DÒ - Học bài trả lời câu hỏi .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.