TAILIEUCHUNG - Giáo án sinh học 8 - Bài mở đầu

Kiến thức - Xác định rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa môn học. - Xác định được vị trí của con người trong vị trí tự nhiên. - Xác định được phương pháp học tập bộ môn phù hợp cho bản thân. 2. Kỹ năng: - Kỹ năng làm việc hợp tác nhóm. 3. Thái độ: - Hình thành thế giới quan duy vật biện chứng. | Bài mở đâu I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Xác định rõ mục đích nhiệm vụ và ý nghĩa môn học. - Xác định được vị trí của con người trong vị trí tự nhiên. - Xác định được phương pháp học tập bộ môn phù hợp cho bản thân. 2. Kỹ năng - Kỹ năng làm việc hợp tác nhóm. 3. Thái độ - Hình thành thế giới quan duy vật biện chứng II. CHUẨN BỊ Phiếu học tập Nội dung phiếu giống SGK nên học sinh có thể làm sẵn ở nhà. Bảng phụ tranh vẽ H . Hoặc máy chiếu. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt đông 1 Tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên. Mục tiêu - Chỉ rõ vị trí của người là thuộc lớp thú. - Bằng ví dụ chứng minh được người tiến hóa hơn thú. Tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Kể tên theo đúng trật tự từ thấp đến cao các ngành lớp đã học. - Ghi tên các ngành lớp theo trật tự ở góc bảng -Lớp động vật trong ngành ĐVCXS tiến hóa nhất -Hướng dẫn học sinh đọc thông tin 1 Đặc điểm nào của người giống thú. Đặc điểm nào của người khác thú. - Chiếu phim trong hoặc - Trả lời độc lập Ngành ĐVNS Ruột khoang Giuntròn Giun đốt Thân mềm Chân khớp ĐVCXS Các lớp của ĐVCXS Cá Lưỡng cư Bò sát Chim Thú - Trả lời độc lập Lớp thú - Nghiên cứu TT độc lập - Phát phiếu học tập. - Thảo luận nhóm bàn. Người có cấu tạo chung giống ĐVCXS Một số đặc điểm giống thú như có lông mao đẻ con nuôi con bằng sữa. - Người tiến hóa hơn thú nhờ những đặc điểm Phân hóa bộ xương phù hợp với chức năng lao động và tạo dáng đứng thăng Bộ não phát triển là cơ sở ngôn ngữ chữ viết ý thức và tư duy trừu tượng. treo bảng bài tập lựa - Đại diện 4 nhóm lên bảng chọn lệnh 2 điền đáp án lên 4 cột Lưu ý Trên bảng phụ thể - Các nhóm tự so sánh kết hiện 4 cột để 4 nhóm đều quả được trình bày kết quả. - Phân tích và chọn đáp án - Hướng dẫn thảo luận đúng lớp Nhận xét và phân Sự phân hóa của bộ tích các nhóm làm sai xương nêu đáp án đúng. Lao động có mục đích - Giáo viên bổ sung kiến Tiếng nói chữ viết tư thức ở động vật cũng có duy trừu tượng ý thức tư duy cụ thể ví dụ con Biết dùng lửa khỉ biết dùng .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.