TAILIEUCHUNG - Sinh học 7 - Dạng của ngành ruột khoang

Kiến thức : - HS chỉ rõ sự đa dạng của nganhg ruột khoang đợc thể hiện ở cấu tạo cơ thể , lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển 2. Kỹ năng : -Kỹ năng quan sát so sánh, phân tích tổng . kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập. yêu thích bộ môn. | dạng của ngành ruột khoang I Mục tiêu 1. Kiến thức - HS chỉ rõ sự đa dạng của nganhg ruột khoang đợc thể hiện ở cấu tạo cơ thể lối sống tổ chức cơ thể di chuyển 2. Kỹ năng -Kỹ năng quan sát so sánh phân tích tổng - . kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức học tập. yêu thích bộ môn. II Đồ dùng dạy học - HS kẻ bảng 1 tr33 bảng 2 tr35 vào vở. - Tranh ảnh trong SGK su tầm tranh ảnh về sứa và san hô III Tổ chức dạy học 1. ổn định 2. Kiểm tra ý nghĩa của TB gai trong đời sống của thuỷ tức . Thuỷ tức thải chất bã ra khỏi cơ thể bằng cách nào 3. Bài mới Mở bài sự đa dạng của ngành ruột khoang thể hiện ở cấu tạo lối sống tổ chức cơ thể di chuyển. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ1 cá nhân nhóm GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong bài quan sát H trao đổi nhóm hoàn thành bảng 1 vở BT . HS cá nhân đọc thông tin quan sát hình trao đổi nhóm để hoàn thành B1 GV kẻ sẵn bảng 1 lên bảng để HS lên điền . HS đại diện nhóm lên điền kết quả vào bảng nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung . GV chuẩn KT I Sứa ĐĐ Đại diện hình dạng miệng đối xứng TB tự vệ khả năng di chuyển hình trụ hình dù ở trên ở dới không đối xứng toả tròn không có bằng tua miệng bằng dù Sứa Thuỷ tức GV hỏi Sứa có đặc diểm nào thích nghi với lối sống di chuyển tự do HS phát biểu . HĐ2 cá nhân nhóm. GV yêu cầu HS quan sát hoàn thành bảng 2 II hải quì - san .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.