TAILIEUCHUNG - Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì? - Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên vài loại thực vật quý hiếm. - Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật. - Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật. 2. Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng khái quát, hoạt động nhóm 3. Thái độ hành vi:Tự xác định trách nhiệm trong việc tuyên truyền bảo vệ thực vật ở. | 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì - Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên vài loại thực vật quý hiếm. - Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật. - Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng khái quát hoạt động nhóm 3. Thái độ hành vi Tự xác định trách nhiệm trong việc tuyên truyền bảo vệ thực vật ở địa phương. II. Phương pháp III. Đồ Dùng Dạy Học - Tranh một số thực vật quý hiếm - Sưu tầm tin ảnh về tình hình phá rừng khai thác gỗ phong trào trông cây gây rừng. IV. Hoạt Đông Dạy Học a. Mở bài SGK TG Hoạt đông của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1 đa dạng của thực vật là gì - Cho học sinh kể tên những thực vật - Học sinh thảo luận nhóm. mà em biết. - Gọi học sinh trình bày tên thực vật - Chúng thuộc những ngành nào học sinh khác bổ sung. Sống ở đâu - Một số học sinh nhận biết chúng thuộc những ngành nào và những cây đó sống ở môi trường nào Giáo viên tổng kết dẫn học sinh tới - Học sinh nhận xét khái niệm về tình khái niệm đa dạng của thực vật là gì hình thực vật ở địa phương. - Khái niệm học sinh đọc đoạn mục 1 Hoạt Đông 2 Tình Hình Đa Dạng Của Thực Vật Ơ Việt Nam a. Việt Nam có tính đa dạng cao về - Học sinh đọc thông tin tìm mục 2a thực vật khái niệm mục 1 - Yêu cầu đọc thông tin W mục 2a Thảo luận trong nhóm thảo luận vì sao nói Việt Nam có Đa dạng số lượng loài. tính đa dạng cao về thực vật. Đa dạng về môi trường. - Giáo viên bổ sung tổng kết lại - Đại diện nhóm phát biểu các nhóm về tính đa dạng cao của thực vật ở Việt Nam - yêu cầu học sinh tìm một số thực vật có giá trị kinh tế và khoa học. b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam - Giáo viên nêu vấn đề ở Việt Nam trung bình mỗi năm bị tàn phá từ hình ảnh rừng nhiệt đới. - Cho học sinh làm bài tập sau Theo em những nguyên nhân nào dẫn tới sự suy giảm tính đa dạng của thực vật

• Trung học cơ sở
• giáo án sinh 6
• tài liệu sinh 6
• bài giảng sinh 6
• sinh học lớp 6
• sinh học THCS
• Giáo án Sinh học 6 bài 27
• Giáo án điện tử Sinh học 6
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 môn Sinh học
• Sinh sản sinh dưỡng bằng giâm cành
• Sinh sản sinh dưỡng bằng chiết cành
• Sinh sản sinh dưỡng bằng ghép cành
• Giáo án Sinh học 6 bài 26
• Giáo án môn Sinh học lớp 6
• Sự tạo thành cây mới
• Sinh sản bằng thân bò
• Sinh sản bằng lá
• Giáo án Sinh học 6 bài 6
• Tế bào vảy hành
• Tế bào thịt quả cà chua
• Tiêu bản tế bào thực vật
• Giáo án Sinh học 6 bài 40
• Cơ quan sinh dưỡng của cây thông
• Giá trị cây hạt trần
• Cơ quan sinh sản cây thông
• Giáo án Sinh học 6 bài 16
• Giáo án lớp 6 Sinh học
• Tầng sinh vỏ
• Tầng sinh trụ
• Vòng gỗ hằng năm
• Giáo án Sinh học Lớp 6 HK 1
• Giáo án Sinh học Lớp 6
• Giáo án Sinh học
• Giáo án Đặc điểm chung của cơ thể sống
• Thiết kế bài giảng Sinh học lớp 6
• Giáo án Sinh học 6 bài 8
• Quá trình phân bào
• Tế bào ở mô phân sinh
• Sự phân bào
• Giáo án Sinh học 6 bài 29
• Phân chia các nhóm hoa
• Bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
• Hoa lưỡng tính
• Giáo án Công nghệ 6 bài 6
• Giáo án điện tử Công nghệ 6
• Giáo án Công nghệ lớp 6
• Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh
• Quy trình vẽ tạo mẫu giấy
• Giáo án lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6
• Giáo án KHTN lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án Khoa học tự nhiên 6 bài 33
• Đa dạng sinh học
• Bảo vệ đa dạng sinh học
• Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án KHTN lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Khoa học tự nhiên 6 bài 25
• Hệ thống phân loại sinh vật
• Đơn vị phân loại sinh vật
• Giáo án Khoa học tự nhiên 6 bài 35
• Cơ quan sinh dưỡng của thực vật
• Cơ quan sinh sản của thực vật
• Giáo án Khoa học tự nhiên 6 bài 38
• Vai trò của đa dạng sinh học
• Giáo án Khoa học tự nhiên 6 bài 39
• Đa dạng sinh học thực vật
• Đa dạng sinh học động vật
• Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán 6
• Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán
• Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Lớp 6
• Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi
• Giải Toán bằng máy tính Casio
• Kỹ năng giải Toán
• Bài tập Toán 6
• Ôn tập Toán 6
• Giáo án Sinh học 6 bài 30
• Hoa tự thụ phấn
• Hoa giao phấn
• Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
• Giáo án Sinh học 6 bài 35
• Điều kiện nảy mầm của hạt
• Điều kiện bên ngoài cho hạt nảy mầm
• Điều kiện bên trong cho hạt nảy mầm
• Giáo án Sinh học 6 bài 41
• Cây hạt kín
• Thực vật hạt kín
• Môi trường sống thực vật hạt kín
• Giáo án Sinh học 6 bài 50
• Hình dạng của vi khuẩn
• Kích thước của vi khuẩn
• Cấu tạo của vi khuẩn
• Giáo án Sinh học 6 bài 51
• Mốc trắng và nấm rơm
• Cấu tạo mốc trắng
• Cấu tạo nấm rơm
• Giáo án Sinh học 6 bài 52
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Giáo án Sinh học 6 bài 42
• Cây hai lá mầm
• Cây một lá mầm
• Giáo án Sinh học 6 bài 43
• Phân loại thực vật
• Các ngành thực vật
• Phân chia giới thực vật
• Giáo án Sinh học 6 bài 44
• Quá trình xuất hiện giới thực vật
• Giai đoạn phát triển của giới thực vật
• Thực vật ở nước