TAILIEUCHUNG - DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Tham khảo tài liệu 'di truyền liên kết', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Bài 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT A. Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm - HS hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiên cứu di truyền mô tả được và giải thích thí nghiệm của Moocgan. Nêt được ý nghĩa của di truyền liên kết đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhóm phát triển tư duy và khái quát hoá - Giáo dục cho học sinh ý thức nghiên cứu khoa học B. Chuẩn bị GV Tranh hình 13 SGK T42 HS Tìm hiểu trước bài C. Tiến trình lên lớp I. ổn định 1 II. Bài cũ III. Bài mới 1. Đặt vấn đề 1 Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền vì nó dễ nuôi trong ống nghiệm đẻ nhiều vòng đời ngắn có nhiều biến dị dễ quan sát số lượng NST ít. 2. Triển khai bài Hoạt đông thầy trò HĐ 1 20 - GV Y C hs nghiên cứu thông tin và trình bày TNo của Moócgan - HS trình bày TNo P xám dài x đen cụt F1 100 xám dài Lai phân tích O F1 x O đen cụt FB 1 xám dài 1 đen cụt Vì phép lai giữa cá thể mang kiểu hình trội với cá thể mang kiểu hình lặn. Nhằm xác định kiểu gen của ruồi đực F1 Kết quả lai phân tích có 2 tổ hợp mà ruồi thân đen cánh cụt cho 1 loại gtử bv . Còn F1 cho 2 loại gtử - các gen cùng nằm trên 1 NST cùng phân li về gtử. Nôi dung I. Thí nghiệm của Moocgan. Di truyền liên kết là trường hợp các gen quy định nhóm tính trạng nằm trên 1 NST cùng phân li về giao tử và cùng tổ hợp qua thụ tin GV Y C hs thực hiện lệnh SGK T42 HS đại diện nhóm trả lời bổ sung Hiện tượng di truyền liên kết là gì. HĐ 2 15 GV nêu tình huống ở ruồi giấm 2n 8 nhưng TB có khoảng 4000 gen Sự phân bố gen trên NST như thế nào. GV Y C hs các nhóm thảo luận So sánh kiểu hình F2 trong trường hợp phân li độc lập và di truyền liên kết. F2 phân li độc lập xuất hiện biến dị tổ hợp F2 DTLK không xuất hiện biến ndị tổ hợp. ý nghĩa của di truyền liên kết trong chọn giống. - HS trả lời bổ sung II. ý nghĩa của di truyền liên kết. - Trong TB mỗi NST mang gen tạo thành nhóm gen liên kết. - Trong chộ giống người ta có thể chọn những nhóm tính trạng tốt đi kèm với .

• Trung học phổ thông
• sinh học 9
• giáo án sinh 9
• tài liệu sinh 9
• bài giảng sinh 9
• sinh THCS
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9
• Đề thi HSG môn Sinh lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học cấp tỉnh
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học THCS
• Đề thi học sinh giỏi lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh
• Ôn thi Sinh học 9
• Bài tập Sinh học 9
• Luyện thi HSG Sinh học 9
• Đề thi HSG Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp
• Bộ đề thi học kì 1 môn Sinh học 9
• Đề thi tham khảo môn Sinh học lớp 9
• Đề thi học kì 1 Sinh học 9
• Đề thi môn Sinh học lớp 9
• Đề kiểm tra HK1 Sinh học 9
• Kiểm tra Sinh học 9 HK1
• Đề thi HK1 môn Sinh học
• Ôn tập Sinh học 9
• Đề cương HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 2 Sinh học 9
• Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
• Đề cương ôn thi HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn thi Sinh 9
• Đề cương Sinh học lớp 9
• Đề cương HK1 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 1 Sinh học 9
• Đề cương ôn thi HK1 Sinh 9