TAILIEUCHUNG - Đề Cương Môn Học Kỷ năng Học tập và Nghiên cứu - Năm học 2008-2009

Môn học nhằm giúp cho sinh viên học tập hiệu quả, chuyên đề này cung cấp các kiến thức cơ bản về phương pháp và kỷ năng học tập, nghiên cứu ở bậc cao đẳng và đại học. Sau khi học xong sinh viên có khả năng:. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ NĂNG Học tập & nghiên cứu Năm học: 2008 – 2009 ; 97 Võ Văn Tần, Quận 3, Phường 6, TP. Hồ Chí Minh TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH – KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 97 Võ Văn Tần - Quận 3 - Tp. Hồ Chí Minh - Việt Nam Tel: (84-8) 9 300 210 - Fax: (84-8) 9 300 085 PHẦN A: THÔNG TIN TỔNG QUÁT MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC Môn học nhằm giúp cho sinh viên học tâp hiệu quả, chuyên đề này cung cấp các kiến thức cơ bản về phương pháp và các kỹ năng học tập, nghiên cứu ở bậc cao đẳng và đại học. Sau khi học xong sinh viên có khả năng: Nhận ra những thay đổi trong môi trường học tập ở bậc đại học và tìm cách thích nghi với những thay đổi đó để có thể đạt được kết quả cao trong học tập. Biết cách thiết lập các mục tiêu và lập kế hoạch để thực hiện được những mục tiêu. Hoàn thiện các kỹ năng học tập khác như: kỹ năng đọc, kỹ năng lắng nghe, kỹ năng ghi chép, kỹ năng thuyết trình và kỹ năng làm việc nhóm. Biết cách chọn đề tài nghiên cứu, giới hạn vấn đề - phạm vi nghiên cứu, lập đề cương chi tiết, lên kế hoạch trước khi bắt tay vào triển khai nghiên cứu. Biết cách thu thập và xử lý các tài liệu tham khảo/ thông tin thứ cấp; biết cách thiết kế nghiên cứu để thu thập thông tin sơ cấp. Biết cách viết, trình bày bản báo cáo kết quả nghiên cứu như các tiểu luận, bài dự thi các cuộc thi học thuật và các giải nghiên cứu khoa học của sinh viên YÊU CẦU CỦA MÔN HỌC Nếu sinh viên có kiến thức về Tin học, biết cách sử dụng các chương trình Microsoft words, Microsoft Excel, Powerpoint thì học môn này sẽ dễ dàng hơn. THỜI LƯỢNG CỦA MÔN HỌC Kỹ năng học tập và nghiên cứu là 1 học phần 3 đơn vị học trình (30 tiết). PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Mục đích chủ yếu của chuyên đề này là giúp sinh viên hội nhập với môi trường học tập mới có rất nhiều khác biệt so với môi trường phổ thông. Sinh viên theo học tại các trường đại học, cao đẳng đòi hỏi phải tự học và được khuyến khích nghiên cứu nhằm phát huy tính sáng .

• Kỹ năng tư duy
• học tập hiệu quả
• cung cấp kiến thức
• kỷ năng học tập
• nghiên cứu
• đại học
• cao đẳng
• thiết lập mục
• Yếu tố ảnh hưởng hiệu quả học tập
• Hiệu quả học tập của sinh viên
• Hiệu quả học tập
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Thái độ học tập sinh viên
• Hiệu quả học tập của học sinh
• Cách ghi nhớ bài học hiệu quả
• chiến lược dành cho học tập
• kinh nghiệm học tập tốt
• bí quyết học hiệu quả
• Cách học hiệu quả nhất
• cách học hiệu quả của sinh viên
• Bài giảng Phương pháp học tập hiệu quả
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Phương pháp học tập
• Các điều kiện thuộc thể lý
• Các điều kiện thuộc tâm lý
• Bài giảng Kỹ năng học tập hiệu quả
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Giáo dục đại học
• Kỹ năng lập kế hoạch
• Kỹ năng đọc sách
• Kỹ năng tự học ngoài giờ
• Phương pháp giảng dạy chủ động
• Hiệu quả học tập cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả
• Sinh viên nông thôn
• Học đại học
• Kỹ năng tự học
• Bí quyết tự học hiệu quả
• 10 bí quyết học tập hiệu quả
• Chọn thời điểm và không gian
• Học tập theo nhóm
• Hiệu quả phương pháp học tập theo nhóm
• Mức độ thực hiện các kỹ năng trong học nhóm
• Hiệu quả làm việc nhóm trong học tập
• Yếu tố liên quan đến hiệu quả học tập nhóm
• Công tác kiểm tra kết quả học tập
• Đánh giá kết quả học tập
• Hệ thống đánh giá kết quả học tập
• Kết quả học tập của sinh viên
• Kết quả rèn luyện của sinh viên
• Lý thuyết về Internet
• Cơ sở lý thuyết về Internet
• Hoạt động của người sử dụng Internet
• Hiệu quả sử dụng Internet trong giảng dạy
• Hiệu quả sử dụng Internet
• Hiệu quả sử dụng Internet trong học tập
• Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học
• Học các môn khoa học
• Môn khoa học Mac Lê nin
• Hiệu quả giảng dạy ở trường Đại học
• Kỹ năng mềm
• Phương pháp tự học
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Rèn luyện kỹ năng
• Học tập có hiệu quả
• Kế hoạch học tập
• Hứng thú học tập lịch sử
• Học tập lịch sử
• Biện pháp tạo hứng thú học tập
• Hiệu quả dạy học môn lịch sử
• Môn lịch sử
• Nâng cao hiệu quả bài học
• Bí quyết tự học hiệu quả khi học tín chỉ
• Vạch kế hoạch
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả học tập môn Vật lí
• Nâng cao hiệu quả học tập Vật lí
• Trường THPT số 4 Văn Bàn
• Phương pháp hoạt động nhóm
• bí quyết học tập
• học cách nhớ lâu
• Kỹ năng học qua trải nghiệm
• Học qua trải nghiệm
• Học tập qua trải nghiệm
• Cách học hiệu quả
• Động lực học tập
• Kỹ năng học tập
• Kinh nghiệm học tốt
• Cẩm nang học tập
• Bí quyết phát hiện ra manh mối
• Lựa chọn cách giải hiệu quả nhất đề thi đại học
• Đạt kết quả tối đa
• Phương án giải hiệu quả nhất
• Hình học trong mặt phẳng
• Các biểu thức tính toán hình học
• Hiệu trưởng trường trung học cơ sở
• Tài liệu hỗ trợ tập huấn
• Tiếp cận năng lực
• Đánh giá năng lực
• Kế hoạch đánh giá kết quả học tập
• chiến lược học tập
• những cách học hiệu quả
• hướng dẫn học tập hiệu quả
• Mô hình Đôi bạn học tập
• Phương pháp nâng cao hiệu quả dạy tiếng anh
• Phương pháp nâng cao hiệu quả học tiếng anh
• Bối cảnh hội nhập
• Dạy học tiếng anh
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Công tác giáo dục quốc phòng
• Kết quả học tập
• Quá trình học tập của sinh viên