TAILIEUCHUNG - Hệ thống và hệ thống quản lý sản xuất - kinh doanh trong doanh nghiệp

Khái niệm hệ thống và quan điểm hệ thống trong quản lý a. Khái niệm : Hệ thống là một tập hợp nhiều phần tử ( đơn vị, bộ phận ) và các phần tử đó phải có liên kết , tương tác lẫn nhau. Điều kiện cần : có ít nhất hai phần tử trở lên Điều kiện đủ : các phần tử này có quan hệ tương tác lẫn nhau Muốn có hệ thống tốt thì cần nâng cao các mối quan hệ tương tác , người quản lý cần tổ chức cho hệ thống với các bộ. | Tài liệu chi xem đươc một số trang đầu. Vui lòng download file góc để xem toàn bộ các trang Hệ thống và hệ thống quản lý sản xuất - kinh doanh trong doanh nghiệp 1. Khái niệm hệ thống và quan điểm hệ thống trong quản lý a. Khái niệm Hệ thống là một tập hợp nhiều phần tử đơn vị bộ phận và các phần tử đó phải có liên kết tương tác lẫn nhau. Điều kiện cần có ít nhất hai phần tử trở lên Điều kiện đủ các phần tử này có quan hệ tương tác lẫn nhau Muốn có hệ thống tốt thì cần nâng cao các mối quan hệ tương tác người quản lý cần to chức cho hệ thống với các bộ phận gắn kết với nhau điều này có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong hoạt động quản lý. Trong quá trình quản lý bất cứ lĩnh vực nào cũng đều phải xử lý. Một hệ thống có tính phức tạp tính phức tạp của hệ thống ở chỗ trong hệ thống có nhiều đơn vị nhiều bộ phận và mối quan hệ giữa các phần tử đó phải tương tác với nhau thông qua các quan hệ về kinh tế hành chính luật pháp và các quan hệ tâm lý - xã hội khác. Vì vậy ngưởi quản lý trước hết phải có tư duy hệ thống cụ thể là có tư duy phân tích hệ thống tổng hợp hệ thống và đề ra những giải pháp đồng bộ có như vậy thì hệ thống mới phát triển on định và có hiệu quả. b. Một số quy luật vận động của hệ thống Các phần tử trong hệ thống tương tác với nhau bằng những cái gọi là cái vào và cái ra. Trong hệ thống có các kiểu liên kết như sau Liên kết tuyến tính Liên kết ngược Liên kết phân kỳ Liên kết hội tụ Với một hệ thống phức tạp cả 4 kiểu này đều được phản ánh trong hệ thống đó. Mối quan hệ vào ra của các phần tử trong hệ thống rất đa dạng. Một hệ hiện thực bất kỳ đều có thể phân tách thành các hệ nhỏ hơn gọi là hệ con phân hệ. Vấn đề quan trọng là vấn đề phân chia hoặc ghép gộp các 1 Tài liệu chi xem đươc một số trang đầu. Vui lòng download file góc để xem toàn bộ các trang phần tử phải đảm bảo sao cho vừa quản lý toàn diện và chặt chẽ hệ thống vừa phát huy tính năng động của các phần tử. Mức độ phức tạp của hệ thống tăng lên theo số lượng phân tử có trong hệ. Vì vậy cần to

• Kinh tế học
• Luận văn
• tiểu luận
• báo cáo
• đề tài
• giáo dục
• đào tạo
• đồ án
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• lý luận văn học
• văn học lớp 11
• Lập luận trong đoạn văn nghị luận
• Văn nghị luận
• Xây dựng đoạn văn nghị luận
• Lập luận văn nghị luận
• Bài tập ngữ văn
• Nghị luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn chính luận của Ngô Thì Nhậm
• Văn chính luận thời Tây Sơn
• nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn cách viết luận văn khoa học
• cách viết luận văn
• mẹo làm luận văn
• kinh nghiệm viết luận văn
• luận văn khoa học
• Cách viết luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ lí luận
• Phương pháp dạy học văn
• Cách trình bày luận văn
• Kỹ năng trình bày luận văn thạc sĩ
• tóm tắt luận văn
• cách trích dẫn
• mẫu bìa luận văn
• hướng dẫn quy cách
• Khoá luận tốt nghiệp
• Sư phạm Ngữ Văn
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ Văn
• Mô hình dạy học môn ngữ Văn
• Phương pháp dạy văn nghị luận
• Mô hình vòng tròn thảo luận văn chương
• Nghị luận xã hội
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Nghệ thuật viết luận văn
• Viết luận văn
• Luận án tiến sĩ
• Luận văn nghiên cứu
• Kỹ nguyên số
• Tiến hành nghiên cứu luận văn
• Phác thảo luận văn
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn thạc sĩ tiếng Pháp
• Luận văn sư phạm ngoại ngữ
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận văn học
• Văn bản nghị luận
• Tạo lập văn bản
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Vận dụng lí thuyết kiến tạo
• Dạy học văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Lí luận văn học
• Lí luận văn học
• Thi pháp văn xuôi tự sự
• Ttruyện viết cho thiếu nhi
• Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Kỹ năng lập luận văn nghị luận
• Rèn luyện kỹ năng lập luận Văn học
• Học sinh 11 trung học phổ thông
• Cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận
• Xây dựng hệ thống lập luận
• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Luận án tiến sĩ sư phạm
• Luận án lý luận ngôn ngữ
• Phương pháp so sánh trong văn bản luật tục Êđê
• Đề tài lý luận ngôn ngữ
• Luận văn sư phạm ngữ văn
• Bài giảng văn học
• Hướng dẫn văn nghị luận
• hướng dẫn Văn bình luận
• Bài giảng văn học 11
• Thao tác lập luận Văn nghị luận
• Thao tác lập luận Văn bình luận