TAILIEUCHUNG - Xích lại gần con

Tham khảo tài liệu 'xích lại gần con', kỹ năng mềm, tâm lý - nghệ thuật sống phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Xích lại gần con Yêu con phải hiểu con hiểu tâm lý lứa tuổi khả năng trí tuệ sở thích nguyện vọng của con để có phương hướng biện pháp giáo dục đúng đắn Là một người mẹ thật không đơn giản chút nào nhưng là một người mẹ hiểu con yêu thương con đúng nghĩa lại càng khó bởi không phải ai cũng có thể hiểu hết tâm lý của bọn trẻ bây giờ. Dưới đây là một số gợi ý giúp bạn luôn gần gũi thấu hiểu con cái Nói chuyện với con về những gì diễn ra ở trường học sẵn sàng thảo luận với chúng về những sự kiện hàng ngày Con đọc truyện gì hôm nay Con chơi trò gì Các bạn của con như thế nào quan tâm đến từng chi tiết mà bạn có thể. Bàn với chúng về những qui tắc tối thiểu. Trẻ em cần biết tại sao việc giơ tay xin phát biểu ý kiến ở trường học là cần thiết và vì sao chúng không được nói chuyện khi người khác đang nói. Tại sao con lại cho rằng ngồi trật tự khi cô thầy giáo đang giảng bài là điều phải làm hay Sao trẻ em không nên chạy trên hành lang v v. . Giúp con bạn có khả năng tự tổ chức sắp xếp công việc. Ví dụ như chuẩn bị sẵn sàng quần áo mặc cho ngày hôm sau trước khi đi ngủ. Tìm giày dép và cặp sách để buổi sáng không bị. cuống lên vì muộn học. Khen ngợi và khuyến khích chúng làm việc và học tập sáng tạo. Nói với chúng về sự quan trọng của tình bạn. Tổ chức những ngày vui chơi của con với các bạn chúng nói chuyện cho con biết thế nào là một người bạn tốt xấu . Cho phép con bạn bỏ đi những thứ đồ chơi cũ nếu nó ném đi con gấu bông mà nó rất thích hồi còn nhỏ hãy biết rằng nó đang cố gắng để có được quyết định cho riêng mình. Nghiêm khắc với quy tắc của riêng bạn. Trẻ em sẽ trải qua một thời kỳ thay đổi lớn ví như một lúc nào đó cảm thấy chán nản không muốn đến trường yêu sớm. nên lúc đó chúng rất cần được an ủi những lời khuyên nhẹ nhàng sẽ giúp chúng an tâm hơn tất nhiên hãy biết tôn trọng ý kiến của bọn trẻ nếu có hợp lý . Mua cho con đồng hồ báo thức. Trẻ em muốn có cảm giác nắm giữ giờ giấc của mình kể cả khi chúng không thể thực hiện tốt kế hoạch đã đặt ra. Cho chúng thấy .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ