TAILIEUCHUNG - Bé cao đủ không?

Làm sao bạn biết con bạn có quá cao hay quá thấp không? Mặc dù trẻ em phát triển cả về hình dáng lẫn kích thước, một đứa trẻ khoẻ mạnh phải tiếp tục phát triển theo một tốc độ đều đặn ở tuổi của cháu ngay từ thời thơ ấu. Để kiểm tra xem con bạn có phát triển bình thường không, bác sĩ sẽ cân và đo cháu trong đợt kiểm tra sức khoẻ và sau đó ghi kết quả vào biểu đồ tiêu chuẩn phát triển của cháu rồi lưu trong hồ sơ sức khoẻ. Biểu. | Bé cao đủ không Làm sao bạn biết con bạn có quá cao hay quá thấp không Mặc dù trẻ em phát triển cả về hình dáng lẫn kích thước một đứa trẻ khoẻ mạnh phải tiếp tục phát triển theo một tốc độ đều đặn ở tuổi của cháu ngay từ thời thơ ấu. Để kiểm tra xem con bạn có phát triển bình thường không bác sĩ sẽ cân và đo cháu trong đợt kiểm tra sức khoẻ và sau đó ghi kết quả vào biểu đồ tiêu chuẩn phát triển của cháu rồi lưu trong hồ sơ sức khoẻ. Biểu đồ phát triển của trẻ dùng để đánh dấu mức độ phát triển cá nhân của mỗi cháu trên một đường cong trong một khoảng thời gian. Đường cong được lập từ các thông tin về trọng lượng và chiều cao lấy từ dữ liệu thu thập trên hàng ngàn trẻ em và rất có ích trong việc điều khiển sự phát triển của trẻ. Làm sao biết chắc rằng con tôi phát triển bình thường Sự phát triển bình thường khi được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng ngủ đủ và luyện tập đều đặn là một trong những dấu hiệu cho thấy sức khoẻ của trẻ tốt. Một đứa trẻ có chế độ dinh dưỡng kém sẽ không phát triển bình thường. Trong những trường hợp này tuy trẻ vẫn phát triển nhưng mức độ phát triển trên biểu đồ theo dõi của bác sĩ sẽ giảm xuống. Tuy nhiên hãy nhớ rằng sự phát triển của con bạn được quyết định chủ yếu do di truyền. Dinh dưỡng kém chỉ tác động đến tỉ lệ phát triển của trẻ. Ngày nay khó mà tìm ra một trường hợp nào trẻ phát triển không bình thường do chế độ dinh dưỡng kém. Thúc một đứa trẻ có gen lùn ăn nhiều thức ăn nhiều vitamin hơn mức cần thiết khoáng chất hoặc những chất dinh dưỡng được quy định chắc chắn sẽ không gia tăng chiều cao lên được bao nhiêu. Những vấn đề ngoài tầm tay bạn _ ĩ Bạn đang lo lắng liệu con bạn có cao bằng các bạn cùng lớp Ảnh không nhưng câu hỏi quan trọng hơn được trả lời ngay là con bạn có đang phát triển ở mức độ bình thường không. Nếu bác sĩ nghi ngờ có vấn đề - như tỉ lệ phát triển của cháu bình thường nhưng vừa mới chậm lại - có thể cứ cân đo cháu cẩn thận hơn trong một vài tháng nữa để biết liệu sự phát triển của trẻ bị ảnh

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ