TAILIEUCHUNG - Thiếu niên nhậu nhẹt có nguy cơ mất trí

Những cô cậu mới lớn bia rượu triền miên sẽ có nguy cơ bị suy giảm trí nhớ và trở nên đãng trí sau này. Nhóm tại Đại học Northumbria và Keele, Anh, đã tìm hiểu các sinh viên từ 17 đến 19 tuổi, giai đoạn mà bộ não vẫn tiếp tục phát triển. Một nửa trong số đó thuộc dạng dân nhậu. Nhậu nhẹt được định nghĩa là uống ít nhất 8 cốc trong mỗi lần đối với nam giới và 6 cốc đối với phụ nữ, khoảng 1-2 lần/tuần. Những thiếu niên này được kiểm tra trong. | Thiếu niên nhậu nhẹt có nguy cơ mất trí Những cô cậu mới lớn bia rượu triền miên sẽ có nguy cơ bị suy giảm trí nhớ và trở nên đãng trí sau này. Nhóm tại Đại học Northumbria và Keele Anh đã tìm hiểu các sinh viên từ 17 đến 19 tuổi giai đoạn mà bộ não vẫn tiếp tục phát triển. Một nửa trong số đó thuộc dạng dân nhậu. Nhậu nhẹt được định nghĩa là uống ít nhất 8 cốc trong mỗi lần đối với nam giới và 6 cốc đối với phụ nữ khoảng 1-2 lần tuần. Những thiếu niên này được kiểm tra trong vòng 3-4 ngày sau đợt uống cuối cùng khi đó cơ thể họ đã giải phóng hết chất cồn. Họ được yêu cầu trả lời câu hỏi về mức độ thường xuyên quên những việc định làm chẳng hạn như gặp gỡ bạn bè. Họ cũng được xem một đoạn video về một chuyến đi mua sắm và phải ghi nhớ những nhiệm vụ phải làm do video đưa ra. Tiến sĩ Thomas Heffernan tại Đại học Northumbria Anh cho biết Chúng tôi không tìm thấy sự khác biệt giữa người uống rượu và không uống rượu trong bài kiểm tra trả lời câu hỏi nhưng với bài tập video thì những người nhậu nhẹt nhớ ít hơn hẳn so với người không uống rượu . Đó là bằng chứng cho thấy quá nhiều chất cồn sẽ làm tổn hại các vùng não liên quan tới ký ức hằng ngày. Không chỉ thiếu niên bị ảnh hưởng tới trí nhớ mà do não của chúng đang phát triển nên chúng còn gặp vấn đề về ghi nhớ sau này Heffernan bổ .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ