TAILIEUCHUNG - Giúp trẻ thoát khỏi cảm giác cô đơn

Lắm lúc nhìn con cô đơn vì không có bạn bè, chúng ta tự hỏi mình phải làm gì để giúp đỡ con. Nhìn trẻ ràn rụa nước mắt, than thở vì sao không bạn nào thích chơi với chúng, ta chợt cảm thấy bất lực, buồn lòng! Sau đây là một vài hướng dẫn mà cha mẹ có thể thực hiện để giúp trẻ vượt qua hoàn cảnh khó khăn này: 1. Để tâm những việc ngay trước mắt Hãy khởi đầu bằng cách chỉnh đốn những điều dễ nhất như chuyện ăn mặc, tóc tai vệ sinh cá nhân. của. | Giúp trẻ thoát khỏi cảm giác cô đơn Lắm lúc nhìn con cô đơn vì không có bạn bè chúng ta tự hỏi mình phải làm gì để giúp đỡ con. Nhìn trẻ ràn rụa nước mắt than thở vì sao không bạn nào thích chơi với chúng ta chợt cảm thấy bất lực buồn lòng Sau đây là một vài hướng dẫn mà cha mẹ có thể thực hiện để giúp trẻ vượt qua hoàn cảnh khó khăn này 1. Để tâm những việc ngay trước mắt Hãy khởi đầu bằng cách chỉnh đốn những điều dễ nhất như chuyện ăn mặc tóc tai vệ sinh cá nhân. của trẻ. Chắc hẳn chúng ta đã nhắc nhở con cái tắm gội mỗi ngày nhưng liệu trẻ có hiểu rõ ích lợi của việc tắm gội để thực hiện đàng hoàng chưa Tóc tai cắt chải gọn gàng sẽ tạo sự thoải mái cho trẻ. Ngoài ra quần áo vừa vặn sạch sẽ tươm tất và không quá khác biệt cũng tạo sự tự tin giúp trẻ dễ hòa đồng với các bạn. 2. Đối phó với thực tế Con bạn có những nhược điểm nào gây trở ngại cho việc hòa đồng với các trẻ khác Hay chỉ do trẻ vụng về trong giao tiếp với bạn bè xung quanh Hãy tiếp xúc với chuyên viên tâm lý hoặc bác sĩ ở trường trẻ học nếu có để hiểu rõ tình trạng của con. Không nên tự chẩn đoán tình trạng của con qua sách vở internet. Nếu thực sự trẻ có khiếm khuyết hãy nhờ bác sĩ chuyên khoa chữa trị để phục hồi khả năng giao tiếp xã hội cho trẻ. Liên hệ với trường học của trẻ nhằm tìm một hay hai bạn học phù hợp để cùng chơi với trẻ giúp trẻ thoát khỏi cảnh cô đơn. 3. Giúp trẻ đạt điều ước muốn Nếu trường học không là nơi trẻ tìm được niềm vui hãy đưa trẻ đến với các sinh hoạt ngoại khóa. Có thể giới thiệu trẻ với các nhóm thiếu nhi ở địa phương hay khuyến khích trẻ tham gia một câu lạc bộ diễn kịch một đội thể thao nào đó. Nơi nào làm trẻ thích là cha mẹ đã chọn đúng hướng rồi đấy. Làm quen được nhiều bạn bè và mở rộng quan hệ xã hội ở những nơi khác sẽ giúp những giờ học ở trường của trẻ trở nên dễ chịu hơn. 4. Động não để tìm ra giải pháp tốt .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ