TAILIEUCHUNG - Chơivoilacay

-Luyện tập các thao tác bàn tay, ngón tay: nhặt, nhón, cầm bằng 2 ngón: ngón cái và ngón trỏ. Nhặt, cầm bằng 3 ngón: ngón cái, ngón trỏ và ngón gữa. - Phối hợp cử động của 2 bàn tay và vận động giữa mắt và tay. - Phân loại các loại lá cây theo hình dạng: lá thon dài, lá có dạng bầu dục, lá tròn, nhỏ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường: nhặt lá bỏ thùng rác. - Phát triển tình cảm thẩm mỹ, kỹ năng cắt, dán, tô màu, kỹ năng cầm bút | Chủ điểm: Thế giới thực vật Đề tài: Chơi với lá cây lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: -Luyện tập các thao tác bàn tay, ngón tay: nhặt, nhón, cầm bằng 2 ngón: ngón cái và ngón trỏ. Nhặt, cầm bằng 3 ngón: ngón cái, ngón trỏ và ngón gữa. - Phối hợp cử động của 2 bàn tay và vận động giữa mắt và tay. - Phân loại các loại lá cây theo hình dạng: lá thon dài, lá có dạng bầu dục, lá tròn, nhỏ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường: nhặt lá bỏ thùng rác. - Phát triển tình cảm thẩm mỹ, kỹ năng cắt, dán, tô màu, kỹ năng cầm bút. II. Chuẩn bị: - Chọn nơi có nhiều lá rụng, chuẩn bị sẵn nhiều lá cây có hình dạng khác nhau. - Bìa cứng hình các chiếc lá, có thể cắt từ giấy màu hoặc cô vẽ chiếc lá cho trẻ tô màu từ các giờ học trước, cắt ra thành các chiếc lá làm đồ dùng trang trí lớp cho trẻ. - Giấy, kéo, dây có đầu cứng để xâu, bút màu để đồ hình dạng chiếc lá. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Chơi với lá cây Cô cho trẻ quan sát một số cây qua phim ảnh hoặc tranh: Cây tre, trúc (lá dài, nhọn), cây đa, cây mậm, bàng (lá to), cây me, cây điệp (lá nhỏ) Cô giúp trẻ nhận xét và so sánh về hình dạng, kích thức các loại lá: sờ xem mặt lá nhẵn, ráp hay trơn lắng, khích thước, hình dạng lá thế nào Cô phát cho mỗi trẻ mỗi loại 1 lá để trẻ quan sát, so sánh. Gọi tên các loại lá cây. Nếu không có lá thật đủ cho mỗi trẻ, giáo viên có thể in lá thật trên bìa cứng sau đó cắt thành bìa mô hình cho trẻ so sánh. Hoạt động 2: Bức tranh của bé: Cô cho mỗi bé một rổ trong đó có giấy A4 và một số loại lá cây, cô có thể cho trẻ sử dụng lá cây để xé, cắt dán theo ý của mình. để tạo thành một bức tranh trang trí cửa sổ lớp. Trong quá trình trẻ thực hiện, cô cần theo dõi, quan sát trẻ và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Hướng dẫn trẻ cắt cầm kéo, bút và sử dụng hồ dán. (hướng dẫn trẻ cầm, nhặt, bằng 2 ngón tay, 3 ngón tay ) Hoạt động 3: Bé trang trí lớp học bằng lá. Chia trẻ thành 2 nhóm, mỗi nhóm có một rổ gồm giấy bìa hình các chiếc lá, dây Mỗi nhóm dùng dây xâu những chiếc lá thành xâu dài. Sau khi mỗi nhóm xâu xong, cô giúp các nhóm treo sung quanh lớp. Kết thúc Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai

• Giáo án điện tử
• giaoducmamnon Chơivoilacay