TAILIEUCHUNG - Vấn đề chi phí xã hội

Bài báo này đề cập đến hành động của các hãng kinh doanh mà các hành động này có tác động tiêu cực đến người khác. Một ví dụ tiêu biểu về vấn đề này là khói từ một nhà máy đã gây ảnh hưởng có hại đến tài sản của những người sống ở xung quanh nó. Phân tích kinh tế về tình huống đó thường được tiến hành dựa trên phương diện của sự khác nhau giữa sản phẩm cá nhân và sản phẩm xã hội của nhà máy, ở đó các nhà kinh tế chủ yếu đi theo | Vấn Đề Chi Phí Xã Hội RONALD COASE Nguyễn Hồng Trang dịch Ronald Coase là giáo sư danh dự tại Đại Học Luật Chicago và là người đoạt giải Nobel về kinh tế. Đây là bài báo rút từ Tập San Luật và Kinh Tế (tháng 10 năm 1960). Một vài đoạn trong bài báo đề cập đến các thảo luận mở rộng liên quan đến các quyết định pháp luật đã được lược bỏ. I. VẤN ĐỀ CẦN ĐƯỢC NGHIÊN CỨU Bài báo này đề cập đến hành động của các hãng kinh doanh mà các hành động này có tác động tiêu cực đến người khác. Một ví dụ tiêu biểu về vấn đề này là khói từ một nhà máy đã gây ảnh hưởng có hại đến tài sản của những người sống ở xung quanh nó. Phân tích kinh tế về tình huống đó thường được tiến hành dựa trên phương diện của sự khác nhau giữa sản phẩm cá nhân và sản phẩm xã hội của nhà máy, ở đó các nhà kinh tế chủ yếu đi theo cách giải quyết của Pigou trong cuốn Các Nền Kinh Tế Phúc Lợi. Kết luận của loại phân tích này có vẻ thường dẫn hầu hết các nhà kinh tế đến chỗ muốn chủ của nhà máy phải chịu trách nhiệm cho những tổn hại do khói mà họ gây ra hay đánh thuế người chủ của nhà máy với mức tùy thuộc vào mức độ khói thải ra và tương đương với những thiệt hại do khói gây nên, hay biện pháp cuối cùng là di dời nhà máy ra khỏi khu dân cư (hay ra khỏi vùng mà khói nhà máy có thể gây ảnh hưởng). Luận điểm của tôi là các biện pháp được đưa ra đều không thích hợp do chúng có thể dẫn tới những hậu quả không cần thiết hay thậm chí những hậu quả không mong muốn. II. BẢN CHẤT QUA LẠI CỦA VẤN ĐỀ Cách tiếp cận truyền thống có xu hướng che đậy bản chất của việc đưa ra quyết định lựa chọn. Câu hỏi thường được đặt ra trong trường hợp A có tác động xấu lên B và quyết định cần được đưa ra là: Chúng ta làm thế nào để hạn chế A? Nhưng đó là quyết định sai. Chúng ta cần phải giải quyết được bản chất qua lại của vấn đề. Để tránh ảnh hưởng xấu, B sẽ gây ảnh hưởng xấu tới A. Câu hỏi thật sự cần đặt ra là: Liệu A có được phép gây hại đến B hay liệu B có được phép gây hại đến A? Vấn đề là ở chỗ làm sao để tránh được những tác .

• Kinh tế học
• trung học
• học sinh
• Can thiệp trung hòa
• Kinh nghiệm can thiệp trung hòa
• Can thiệp trung hòa tại Trung Quốc
• Can thiệp trung hòa tại Hàn Quốc
• Can thiệp trung hòa tại Thái Lan
• Tổng quan can thiệp trung hòa
• Học tiếng Trung
• Giáo trình tiếng Trung cơ bản
• Ngữ pháp tiếng Trung
• Luyện khẩu ngữ tiếng Trung
• Viết ứng dụng tiếng Trung
• Từ điển Việt – Trung
• Các từ tiếng Trung đơn giản
• tài liệu tiếng Trung
• Văn học hiện đại Trung Quốc
• Văn học Trung Quốc
• Lịch sử văn học Trung Quốc
• Đặc điểm văn học Trung Quốc
• Tác phẩm văn học Trung Quốc
• Văn học Trung Quốc giai đoạn 1919 1927
• Văn học Trung Quốc giai đoạn 1928 1937
• Văn học Trung Quốc sau Tần
• Văn học Trung Quốc đời Minh
• Văn học Trung Quốc đời Thanh
• Đề thi minh họa kỳ thi THPT QG năm 2017
• Đề thi minh họa kỳ thi THPT QG Tiếng Trung
• Đề thi Tiếng Trung Quốc lớp 12
• Ôn tập Tiếng Trung Quốc lớp 12
• Tiếng Trung Quốc trung học phổ thông
• Trắc nghiệm Tiếng Trung Quốc
• Yết hậu ngữ tiếng Trung
• tài liệu học tiếng trung
• giáo trình học tiếng trung
• hướng dẫn học tiếng trung
• cách học tiếng trung
• bí quyết học tiếng trung hiệu quả
• Văn học Trung Quốc trước Tần
• Thần thoại Trung Quốc
• Tiểu thuyết Trung Quốc
• Văn học dân gian Trung Quốc
• Tự học Tiếng Trung
• Phương pháp tự học tiếng Trung
• Ngôn ngữ Trung Quốc
• Ngữ pháp tiếng Trung Quốc
• Ngữ pháp tiếng Trung hiện đại
• Từ vựng tiếng Trung
• Mức độ nhận biết quán ngữ
• Quán ngữ tiếng Trung
• Tiếng Trung sơ cấp
• Tiếng Trung trung cấp
• Bài giảng Văn học Trung Quốc
• Lịch sử Trung Quốc
• Văn hóa Trung Quốc
• Thơ lãng mạn Trung Quốc
• Diễn biến Văn học Trung Quốc
• Lo lắng trong học tập tiếng Trung Quốc
• Học tập tiếng Trung Quốc
• Học tiếng Trung Quốc của sinh viên
• Sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Học sinh trung bình yếu
• Học sinh trung bình yếu Hóa học
• Học sinh trung bình yếu Kim loại
• Học sinh trung bình yếu lớp 12
• Dạy học Kim loại lớp 12
• Ebook Kinh điển văn hóa 5000 năm Trung Hoa
• Văn hóa Trung Hoa
• Lịch sử văn hóa Trung Quốc
• Chu Dịch với triết học Trung Quốc
• Tư tưởng tiên Tần Trung Quốc
• Tư tưởng lý học thời Tống Minh
• Tư tưởng Kinh học Trung Quốc
• Đất nước học Trung Quốc
• Giáo trình Đất nước học Trung Quốc
• Tiếng Trung Quốc
• Văn hóa của đất nước Trung Quốc
• Quan hệ ngoại giao Trung Quốc
• Sách 30 phút tự học tiếng Trung
• Giao tiếp tiếng Trung mỗi ngày
• 30 phút tự học tiếng Trung
• Giao tiếp tiếng Trung
• Luyện đọc hiểu tiếng Trung
• Đọc hiểu tiếng Trung
• Luyện đọc tiếng Trung
• Từ vựng tiêu chuẩn tiếng Trung
• Tập đọc tiếng Trung
• Luyện nói tiếng Trung
• Đội ngũ giáo viên trung học
• Phát triển đội ngũ giáo viên trung học
• Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học
• Quản lý đội ngũ giáo viên trung học
• Đội ngũ giáo viên trung học Cà Mau
• Biên pháp phát triển đội ngũ giáo viên
• Xã hội học Trung Quốc
• Sự hình thành Xã hội học Trung Quốc
• Sự phát triển Xã hội học Trung Quốc
• Sự loại trừ Xã hội học Trung Quốc
• Sự tái sinh Xã hội học Trung Quốc
• Xã hội học
• Giáo dục trung học
• Nhiệm vụ giáo dục trung học
• Thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học
• Vấn đề giáo dục trung học
• Kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục
• Phương hướng giáo dục trung học
• Văn học trung đại Việt Nam
• Dạy học tích hợp lịch sử
• Tác phẩm văn chương trung đại
• Dạy học văn học trung đại
• Tích hợp lịch sử trong văn học trung đại