TAILIEUCHUNG - Dạy văn bằng bản đồ tư duy

Người áp dụng hình thức giảng dạy độc đáo này là một GV dạy bổ túc văn hóa Nghe qua ai cũng thấy lạ. Mà lạ hơn nữa: người phát hiện, nghiên cứu và áp dụng giảng dạy phương pháp trên là một giáo viên (GV) hệ giáo dục thường xuyên. | Dạy văn bằng bản đồ tư duy Người áp dụng hình thức giảng dạy độc đáo này là một GV dạy bổ túc văn hóa. .Nghe qua ai cũng thấy lạ. Mà lạ hơn nữa người phát hiện nghiên cứu và áp dụng giảng dạy phương pháp trên là một giáo viên GV hệ giáo dục thường xuyên. Người thầy dạy học với tôn chỉ muốn HS học tích cực thì mình cũng phải dạy tích cực là Hoàng Đức Huy - Thầy Hoàng Đức Huy GV Trung tâm Giáo dục thường xuyên . hướng dẫn học sinh lớp 9N Trung tâm Giáo dục Năm 2007 đi nhà sách tôi phát hiện hàng loạt cuôn thườ ợ xiivên Q 4 sách của Tony Buzan ỵiêt vvê bản đô tư duy. Mua vê tphCm vẽ bản đồ tư duy đọc một cuôn hai cuôn rồi mười cuôn - càng đọc tôi Ảnh Như Hùng càng tự khẳng định nó rất phù hợp khi áp dụng vào g việc giảng dạy môn văn - GV Hoàng Đức Huy kể - Tôi có ba tháng hè để chuẩn bị tư liệu soạn giáo án. Khi bước vào năm học mới 2008-2009 tôi áp dụng ngay . Theo GV Đức Huy thời gian ông hướng dẫn học trò làm bản đồ tư duy thường là tiết phụ đạo hoặc giờ chơi của trung tâm còn tiết dạy chính khóa vẫn phải hoàn thành bài giảng theo đúng phân phối chương trình. Bản đồ tư duy được triển khai sau khi kết thúc một bài học. HS về nhà lên mạng tìm tư liệu và viết vẽ theo cách hiểu của mình. Ví dụ mỗi bài văn HS sẽ trình bày các ý theo công thức 5W 1H. Như tác phẩm Truyện Kiêu sẽ có các ý tác giả các nhánh nhỏ sẽ là năm sinh cuộc đời sự nghiệp. tác phẩm nghệ thuật nội dung lời bình về tác phẩm. Với cách dạy trên tôi học được từ HS rất nhiều - GV Đức Huy tâm sự - Khi làm bản đồ về thơ Hồ Chủ tịch có em đã chọn lời bình như thế này Thơ Hồ Chủ tịch trong như ánh sáng. Có thể coi nó như một cây đàn bầu vẻn vẹn một dây đồng nhưng là cả một thế giới âm thanh lời bình trích từ http . Chưa bao giờ tôi đọc được lời bình hay và lạ như thế . Một bản đồ tư duy do HS TTGDTX thực hiện Nhiều HS ngày nay chán ghét môn văn. Học viên hệ giáo dục thường xuyên ít có điều kiện học tập như HS phổ thông. Bắt các em về nhà lên mạng tìm tòi tư liệu hình ảnh rồi

• Điện - Điện tử
• giáo trình
• giáo án
• giáo trình cao đẳng
• giáo án cao đẳng
• giáo trình đại học
• giáo án đại học
• Giáo trình Xây trát láng
• Giáo trình Vật liệu xây dựng
• Giáo trình Vận chuyển vật liệu
• Giáo trình Trộn vữa
• Giáo trình Xây gạch
• Giáo trình Trát láng
• Giáo trình sơ cấp nghề xây dựng
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• giáo trình tiếng Hàn
• giáo trình đại cương
• tài liệu học đại học
• giáo trình kinh tế
• giáo trình triết học
• giáo trình kinh tế vĩ mô
• giáo trình marketing
• giáo trình tiếng Hoa
• giáo trình tiếng Nhật
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học
• Thực trạng trình độ giáo viên tiểu học
• Nâng cao trình độ giáo viên tiểu học
• Trình độ giáo viên tiểu học Phú Giáo
• Quản lý giáo dục tiểu học
• Đăng ký viết giáo trình
• Mẫu Đăng ký viết giáo trình
• Cách viết Đăng ký viết giáo trình
• Trình bày Đăng ký viết giáo trình
• Hình thức Đăng ký viết giáo trình
• Nội dung Đăng ký viết giáo trình
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• kinh nghiệm lập trình
• code lập trình
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• lập trình máy tính
• giáo trình lập trình
• lập trình SQL
• giáo trình lập trình SQL
• tài liệu lập trình SQL
• ngôn ngữ lập trình SQL
• tự học lập trình SQL
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C
• Giáo trình lập trình C
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình C
• Lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình