TAILIEUCHUNG - Năm cặp tố chất dành cho người lãnh đạo

Trong bất cứ tổ chức nào, người ta thường hay nói đến chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm. Khi các dịch vụ bị tập trung hóa, thì kết quả cuối cùng thường không thỏa mãn yêu cầu. Khi tập trung vào những yếu tố tương đồng, tìm kiếm những nhu cầu chung, kết quả thường tốt hơn, phù hợp hơn. | Năm cặp tố chất dành cho người lãnh đạo Cập nhật lúc 15h29" , ngày 17/04/2006 Giáo sư Jeff Evans, Giám đốc Công ty tư vấn Gaina Group (Mỹ) đã đúc kết năm cặp tố chất bắt đầu bằng chữ C ( tiếng Anh) dành cho nhà lãnh đạo. trung và Cùng chia sẻ (Centralized vs. Common). Trong bất cứ tổ chức nào, người ta thường hay nói đến chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm. Khi các dịch vụ bị tập trung hoá, thì kết quả cuối cùng thường không thoả mãn yêu cầu. Khi tập trung vào những yếu tố tương đồng, tìm kiếm những nhu cầu chung, kết quả thường tốt hơn, phù hợp hơn. thủ và Cam kết (Compliance vs. Commitmemt). Bạn muốn mọi người tuân thủ hay cam kết? Bạn là người theo hướng nào? Có thể, sẽ dễ dàng hơn nếu làm việc theo hướng tuân thủ, song cũng cần phải có nỗ lực đầu tư cho việc xây dựng cam kết thật sự để tránh tuân thủ một cách mù quáng. tranh và Hợp tác (Competition vs. Collaboration) Mọi người trong doanh nghiệp bạn cạnh tranh hay hợp tác với nhau? Cá nhân bạn theo hướng nào: cạnh tranh hay hợp tác? Liệu có thể có khả năng cạnh tranh ở mức cao nhưng vẫn hợp tác? Bạn cần dành thời gian để suy nghĩ về khả năng vận dụng tối ưu thế mạnh của hai đặc điểm trái ngược đó. đồng và Bổ sung (Congruent vs. Complementary) Khi xây dựng một tập thể hoặc một mạng lưới, bạn tìm kiếm một nhóm những kỹ năng và kinh nghiệm có thể bổ trợ cho nhau? Trên thực tế,các nhóm thường được hình thành theo những kỹ năng tương tự nhau. Tuy nhiên, căn cứ vào yêu cầu của sự linh hoạt trong công việc, bạn cần tăng cường mức độ bổ sung kỹ năng cho nhau trong nhóm hoặc trong mạng lưới của mình. hợp và Chia tách (Combine ) Chuyên môn hoá có thể mạnh của nó, nhưng chúng ta cần suy nghĩ trong một bức tranh rộng lớn hơn. Hãy kết hợp các ý tưởng và thỉnh thoảng cho phép mọi thứ trở nên lộn xộn đôi chút. Có thể ví von rằng, khi cố chia nhỏ mọi thứ, chúng ta có thể chỉ nhìn thấy "cây", mà mất "rừng". Lan Chi - Đầu Tư

• Kỹ năng lãnh đạo
• kỹ năng mềm
• nghệ thuật lãnh đạo
• kinh nghiệm lãnh đạo
• kỹ năng quản lý
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy