TAILIEUCHUNG - Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Số: 03 /2008/CT-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 07 tháng 3 năm 2008 Thực hiện Quyết định số 161/2002/QĐ-TTg ngày 15 tháng 11 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non và Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 của Chính phủ về đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa và thể dục thể thao; thời gian. | ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 03 2008 CT-UBND TP. Hồ Chí Minh ngày 07 tháng 3 năm 2008 CHỈ THỊ về chấn chỉnh nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ ở các trường lớp cơ sở giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh Thực hiện Quyết định số 161 2002 QĐ-TTg ngày 15 tháng 11 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non và Nghị quyết số 05 2005 NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 của Chính phủ về đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động giáo dục y tế văn hóa và thể dục thể thao thời gian qua thành phố đã quan tâm đầu tư cho công tác giáo dục mầm non mạng lưới trường lớp mầm non được mở rộng cơ sở vật chất được xây dựng khang trang nhằm đáp ứng nhu cầu nuôi dạy trẻ trên địa bàn thành phố. Công tác nuôi dạy trẻ được chăm lo khá chu đáo chất lượng ngày càng nâng cao đội ngũ những người làm công tác nuôi dạy trẻ được nâng lên cả về số lượng và chất lượng thường xuyên được bồi dưỡng không ngừng đổi mới phương pháp nuôi dạy trẻ đáp ứng yêu cầu phát triển của học sinh theo đặc điểm tâm lý lứa tuổi đội ngũ nhân viên cấp dưỡng được củng cố chuyên nghiệp hóa theo quy trình chế biến thực phẩm khoa học vệ sinh và dinh dưỡng. Công tác xã hội hóa giáo dục mầm non được đẩy mạnh nhiều cơ sở mầm non ngoài công lập được đầu tư phát triển đã góp phần xây dựng niềm tin trong đông đảo cha mẹ học sinh nâng tỉ lệ đưa trẻ trong độ tuổi đến trường đạt cao so với các tỉnh thành phố trong cả nước. 2 Tuy nhiên trong thời gian gần đây do nhận thức chưa thật sâu sắc nội dung Quyết định số 161 2002 QĐ-TTg ngày 15 tháng 11 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ và Nghị quyết số 05 2005 NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 của Chính phủ công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động nuôi dạy trẻ ở các trường lớp cơ sở giáo dục mầm non nhất là cơ sở mầm non ngoài công lập chưa được chặt chẽ thiếu đồng bộ có nơi buông lỏng đã xuất hiện tình trạng tỷ lệ trẻ trong một lớp học nhóm học cao hơn so với quy định chất lượng nuôi dạy .

• Mầm non - Mẫu giáo
• chất lượng nuôi dạy trẻ
• khối mầm non
• giáo án mầm non
• giáo dục mầm non
• tài liệu mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
• Trường mầm non
• Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
• Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Sáng kiến dạy trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Nuôi dưỡng trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Chất lượng giảng dạy giáo viên mầm non
• Đạo tạo giáo viên mầm non
• Dinh dưỡng cho trẻ mầm non
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Chăm sóc trẻ
• Nuôi dưỡng trẻ
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Trò chơi trẻ em
• Kinh nghiệm nuôi dạy trẻ
• Giáo án điện tử Mầm non
• Cách soạn giáo án mầm non
• Giáo án trường Mầm non
• Kê hoạch dạy mầm non
• Kế hoạch giảng dạy mầm non
• Giáo án chủ đề trường mầm non
• Chủ đề trường mầm non
• Kế hoạch các hoạt động Mầm non
• Hoạt động Mầm non
• Trường mầm non thân yêu
• Chủ đề mầm non
• Phát triển nhận thức trẻ mầm non
• Giáo án dạy mầm non
• phát triển mầm non
• Module Mầm non 38
• Lập dự án mở trường
• Lập dự án mở trường mầm non
• Mầm non tư thục
• Mở trường mầm non tư thục
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Nâng cao chuyên môn giáo viên mầm non
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Nghiệp vụ sư phạm mầm non
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Chất lượng dạy học mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non
• Làm quen với chữ cái
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• trường mầm non thân thiện
• mầm non
• trường mầm non của bé
• Kỹ năng sống trẻ mầm non
• Trẻ mầm non
• Đánh giá ngoài trường mầm non
• Hoạt động đánh giá ngoài trường mầm non
• Thành viên đoàn đánh giá ngoài
• Hoạt động thanh tra trường mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Điều lệ trường mầm non
• Quy chế trong trường mầm non
• Quy chế dân chủ trường mầm non
• Luận văn điều lệ trường mầm non
• Thực trạng điều lệ về trường mầm non
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Công tác quản lý Mầm non
• Chuyên môn giáo viên mầm non
• Chất lượng đội ngữ giáo viên mầm non
• Cơ sở vật chất trường mầm non
• Trang thiết bị trường mầm non
• Xây dựng cơ sở vật chất mầm non
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non