TAILIEUCHUNG - Bài giảng Tin học ứng dụng: Kiểm định tỷ lệ - Trường ĐH Y dược Huế

Bài giảng Tin học ứng dụng: Kiểm định tỷ lệ được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên chọn lựa được kiểm định các tỷ lệ phù hợp cho các yêu cầu phân tích; Sử dụng được SPSS để thực hiện kiểm định các tỷ lệ; Phiên giải được các kết quả phân tích số liệu. Mời các bạn cùng tham khảo! | TIN HỌC ỨNG DỤNG KIỂM ĐỊNH TỶ LỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HUẾ BỘ MÔN THỐNG KÊ DÂN SỐ - SỨC KHỎE SINH SẢN 1 2 Mục tiêu 1. Chọn lựa được kiểm định các tỷ lệ phù hợp cho các yêu cầu phân tích. 2. Sử dụng được SPSS để thực hiện kiểm định các tỷ lệ. 3. Phiên giải được các kết quả phân tích số liệu. 3 Phân loại So sánh một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ lý thuyết. Kiểm định 2 một mẫu So sánh hai tỷ lệ ở hai nhóm khác nhau. Kiểm định 2 hai mẫu So sánh nhiều hơn hai tỷ lệ. Kiểm định 2 nhiều mẫu 4 Các bước tiến hành Đặt giả thuyết phân tích Giả thuyết Ho Đối thuyết H1 Chọn lựa kiểm định Thực hiện kiểm định Kiểm tra các giả định Xem xét kết quả Phiên giải kết quả và kết luận 5 So sánh một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ lý thuyết Ví dụ Trên những đối tượng có nghe thông tin về sốt xuất huyết nghesxh có sự khác biệt giữa tỷ lệ đọc sách báo sachbao ở nghiên cứu này với tỷ lệ đọc sách báo trên toàn quốc là 30 độ tin cậy 95 . Giả thuyết Ho tỷ lệ đọc sách báo nghiên cứu này tỷ lệ đọc sách báo toàn quốc H1 tỷ lệ đọc sách báo nghiên cứu này khác tỷ lệ đọc sách báo toàn quốc Lựa chọn kiểm định So sánh một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ nghiên cứu có trước Kiểm định 2 một mẫu. Kiểm tra giả định Các quan sát có độc lập 6 So sánh một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ lý thuyết Thực hành trên SPSS Dùng Select Cases để chọn những người có nghe thông tin về sốt xuất huyết. Vào Analyze Nonparametric test Chi-square Đưa biến đọc sách báo sachbao vào Test Variable List. Lưu ý biến số đưa vào Test Variable List có định dạng Numeric. Ở mục Expected Values. Đưa nhập lần lượt các giá trị p0 và 1-p0 vào ô Values và nhấn Add. Nhấn OK. 7 So sánh một tỷ lệ nghiên cứu với một tỷ lệ lý thuyết Phiên giải Trên 205 đối tượng có nghe thông tin về sốt xuất huyết nhóm có đọc sách báo chiếm tỷ lệ 37 1 . Tỷ lệ này khác biệt so với nghiên cứu trước đó là 30 p 0 027 So sánh hai tỷ lệ ở hai nhóm khác nhau Ví dụ Trên những đối tượng có nghe thông tin về sốt xuất huyết nghesxh có sự khác biệt giữa .

• Tin học văn phòng
• Bài giảng Tin học ứng dụng
• Tin học ứng dụng
• Kiểm định tỷ lệ
• Đặt giả thuyết phân tích
• Kiểm tra các giả định
• Chọn lựa kiểm định
• ứng dụng tin học trong xây dựng
• bài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng
• tài liệu ứng dụng tin học trong xây dựng
• giáo trình ứng dụng tin học trong xây dựng
• lý thuyết ứng dụng tin học trong xây dựng
• bài tập ứng dụng tin học trong xây dựng
• Bài giảng môn Tin học ứng dụng
• Tin học trong kinh tế
• Ứng dụng tin học trong kinh tế
• Phần mềm tin học kinh tế
• Bài giảng Bài 8
• Những ứng dụng của tin học
• Ứng dụng của tin học
• Tìm hiểu ứng dụng của tin học
• Nghiên cứu ứng dụng của tin học
• Tham khảo ứng dụng của tin học
• Lý thuyết tin học ứng dụng
• Ứng dụng Excel
• Tin học excel
• Tin học căn bản
• Ứng dụng excel trong quản lý tài chính
• Tin học ứng dụng trong ngành nông nghiệp
• giáo trình Tin học ứng dụng
• tài liệu Tin học ứng dụng
• bài tập Tin học ứng dụng
• Bài giảng Tin học 10
• Bài giảng Tin học 10 Bài 8
• Bài 8 Những ứng dụng của tin học
• Bài giảng Những ứng dụng của tin học
• Giải các bài toán quản lí
• Trí tuệ nhân tạo
• toán ứng dụng trong tin học
• giáo trình toán ứng dụng trong tin học
• bài giảng toán ứng dụng trong tin học
• tài liệu toán ứng dụng trong tin học
• bài tập toán ứng dụng trong tin học