TAILIEUCHUNG - Xác định căn nguyên vi khuẩn học bằng xét nghiệm nuôi cấy và real-time PCR ở bệnh nhân giãn phế quản đợt cấp điều trị tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên

Giãn phế quản là một bệnh không đồng nhất cả ở trạng thái ổn định và trong đợt cấp. Mặc dù các nhà khoa học công nhận rằng các đợt cấp đóng vai trò quan trọng trong sự tiến triển bệnh nhưng vẫn thiếu dữ liệu liên quan đến các yếu tố khởi phát đợt cấp. Bài viết trình bày xác định căn nguyên vi khuẩn học bằng xét nghiệm nuôi cấy và real-time PCR ở bệnh nhân giãn phế quản đợt cấp, điều trị tại bệnh viện trung ương Thái Nguyên. | TẠP CHÍ Y häc viÖt nam tẬP 522 - th ng 1 - sè 2 - 2023 lâu dài của biện pháp can thiệp này trên các wedge design. Int Psychogeriatr. 2017 29 6 979- bệnh nhân sa sút trí tuệ. 989. doi S1041610217000163 5. Hall L Orrell M Stott J Spector A. Cognitive TÀI LIỆU THAM KHẢO stimulation therapy CST neuropsychological 1. Spector A Thorgrimsen L Woods B et al. mechanisms of change. Int Psychogeriatr. Efficacy of an evidence-based cognitive 2013 25 3 479-489. stimulation therapy programme for people with doi S1041610212001822 dementia Randomised controlled trial. Br J 6. Cove J Jacobi N Donovan H Orrell M Stott Psychiatry. 2003 183 3 248-254. doi J Spector A. Effectiveness of weekly cognitive stimulation therapy for people with dementia and 2. Lobbia A Carbone E Faggian S et al. The the additional impact of enhancing cognitive Efficacy of Cognitive Stimulation Therapy CST stimulation therapy with a carer training program. for People With Mild-to-Moderate Dementia. Eur Clin Interv Aging. 2014 9 2143-2150. Psychol. 2019 24 3 257-277. doi 1016- doi 9040 a000342 7. Capotosto E Belacchi C Gardini S et al. 3. Alvares-Pereira G Silva-Nunes MV Spector Cognitive stimulation therapy in the Italian A. Validation of the cognitive stimulation therapy context its efficacy in cognitive and non-cognitive CST program for people with dementia in measures in older adults with dementia. Int J Portugal. Aging Ment Health. 2021 25 6 1019- Geriatr Psychiatry. 2017 32 3 331-340. 1028. doi doi 4. Paddick SM Mkenda S Mbowe G et al. 8. Coen RF Flynn B Rigney E et al. Efficacy of a Cognitive stimulation therapy as a sustainable cognitive stimulation therapy programme for intervention for dementia in sub-Saharan Africa people with dementia. Ir J Psychol Med. 2011 feasibility and clinical efficacy using a stepped- 28 3 145-147. doi S0790966700012131 XÁC ĐỊNH CĂN NGUYÊN VI KHUẨN HỌC BẰNG

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Giãn phế quản
• Vi khuẩn học
• Phương pháp real time PCR
• Nhiễm khuẩn hô hấp dưới
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh