TAILIEUCHUNG - Đề kiểm tra chất lượng môn Toán

Tài liệu tham khảo Đề kiểm tra chất lượng môn Toán trước kỳ thi tuyển sinh Đại học | Gửi http TRƯỜNG THPT ĐÔNG SƠN 1 KÌ THI KSCL TRƯỚC TUYỂN SINH NĂM 2010 LẦN 1 MÔN THI TOÁN Thời gian 180 phút không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH 8 điểm Câu I 2 điểm Cho hàm số y x3 - 3x2 mx 1 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 1 khi m 0. 2. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số 1 có cực đại cực tiểu và các điểm cực đại cực tiểu của đồ thị hàm số đối xứng nhau qua đường thẳng d x - 2y - 5 0. Câu II 3 điểm 2 2 . _ 2 _ 2 -1 . x y x y 1 2xy 1. Giải hệ phương trình Ị _ x x1 y xy xy2 y 1 4x x - 11 .2x - 8 x - 3 2. Giải bât phương trình -- -- 0 log2 x - 2 3. Giải phương trình 3 sin3 2 - cos3 2 2cos x 2sin 2x Câu III 1 điểm Cho hình chóp tam giác đều có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi M và N lần lượt là các trung điểm của các cạnh SB và SC. Tính theo a thể tích khối chóp biết rằng mặt phẳng AMN vuông góc với mặt phẳng SBC . Câu IV 1 điểm Tính giới hạn lim2 cos2 x-1 x x Câu V 1 điểm Cho a b c là những số thực dương thoả mãn a2 b2 c2 3 . Chứng minh 1 1 14 4 4 ---- -- ---- ộ ộ ộ a b b c c a a 7 b 7 c 7 PHẦN RIÊNG 2 điểm Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần Phần 1 hoặc Phần 2 PHẦN 1 Theo chương trình Chuẩn Câu 1 điểm Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy cho hai điểm A 1 2 B 1 6 và đường tròn C x - 2 2 y -1 2 2 . Gọi V A k là phép vị tự tâm A tỉ số k sao cho V A k biến đường tròn C thành đường tròn C đi qua B. Tính diện tích ảnh của tam giác OAB qua V A k . 1 x2 Câu 1điểm Cho khai triển 1 2 21 a0 a1 x a2x . anx . Tìm số lớn nhât trong các số a0 a1 a2 . an biết rằng n là số tự nhiên thỏa mãn ỨCn-2 2Cn-2Cn-1 CnCi- 11025 . PHẦN 2 Theo chương trình Nâng cao Câu 1 điểm Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 12 tâm I là giao điểm của đường thẳng d1 x - y - 3 0 và d2 x y - 6 0 . Trung điểm của một cạnh là giao điểm của d1 với trục Ox. Tìm toạ độ các đỉnh của hình chữ nhật. 2x2 - 3 x 2 Câu 1 điểm Cho hàm số y ---có đồ thị C . Tìm tọa độ điểm M thuộc C

• Đề thi - Kiểm tra
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi cao đẳng
• ôn thi đại học
• đề thi tuyển sinh Đại học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông