TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phiếu học tập dưới dạng đề kiểm tra sau mỗi bài học, để học sinh làm bài tập về nhà, làm tăng kết quả học tập môn Hóa

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng phiếu học tập dưới dạng đề kiểm tra sau mỗi bài học, để học sinh làm bài tập về nhà, làm tăng kết quả học tập môn Hóa" nhằm giúp cho học sinh 11 hoàn thành các bài tập về nhà thông qua phiếu bài tập sau mỗi bài học. Phiếu bài tập về nhà sẽ củng cố hơn kiến thức đã học, rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm bài tập ở nhà tốt hơn, các dạng bài tập cũng được phân hóa từ dễ đến khó và còn được cập nhật từ các đề thi THPT QG .Từ đó làm cho các em yêu thích môn hóa học, giảm bớt việc học thêm. Nâng cao chất lượng đại trà cũng như tạo điều kiện cho một số em nâng cao chất lượng mũi nhọn. | TÊN ĐÊ TAI ̀ ̀ SỬ DUNG PHIÊU HOC TÂP D ̣ ́ ̣ ̣ ƯƠI DANG ĐÊ KIÊM TRA SAU MÔI BAI ́ ̣ ̀ ̉ ̃ ̀ HOC ĐÊ HOC SINH LAM BAI TÂP VÊ NHA ̣ ̉ ̣ ̀ ̀ ̣ ̀ ̀ LÀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA. Ngươi nghiên c ̀ ưu ́ Nguyên Nghia Chanh Tr ̃ ̃ ́ ực. Đơn vi ̣ Trương THPT LÊ L ̀ ỢI I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI Trong thực tế giảng dạy chất l ượng bộ môn Hóa học ở khôí 11 cung nh ̃ ư ́ ̀ ̉ ương khôi 10 va 12 cua tr ̀ THPT LÊ LỢI chưa được nâng cao. Cung vi nh ̃ ̀ ưng ly ̃ ́ do sau ̀ ̀ ̉ ương con thâp nên kiên th Đâu vao cua tr ̀ ̀ ́ ́ ức cơ ban vê hoa hoc cua hoc sinh ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̣ con yêu. ̀ ́ Cac em ch ́ ưa biêt cach t ́ ́ ự hoc đê lâp cac lô hông kiên th ̣ ̉ ́ ́ ̃ ̉ ́ ức cung nh ̃ ư nâng ́ ức. Bên canh đo điêu kiên hoc tâp cac em con thiêu thôn vi cao kiên th ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ́ ̀ phân đông nha cac em kho khăn vê kinh tê . ̀ ̀ ́ ́ ̀ ́ ̀ ̣ Bai tâp SGK ch ưa đa dang phong phu giup cac em năm đ ̣ ́ ́ ́ ́ ược kiên th ́ ức cơ ̉ ban cung nh ̃ ư đap ́ ứng nhu câu vê đê thi THPT Quôc Gia va thi HSG hăng ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ năm. Để khắc phục thực trạng đó tôi đã nghiên cứu nhằm thay đổi chất lượng học của lớp 11 với đề tài SỬ DUNG PHIÊU HOC TÂP D ̣ ́ ̣ ̣ ƯƠI DANG ĐÊ ́ ̣ ̀ KIÊM TRA SAU MÔI BAI HOC ĐÊ HOC SINH LAM BAI TÂP VÊ NHA ̉ ̃ ̀ ̣ ̉ ̣ ̀ ̀ ̣ ̀ ̀ LÀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA. Việc nghiên cứu tác động này có tác dụng giúp cho học sinh 11 hoàn thành các bài tập về nhà thông qua phiếu bài tập sau môi bai hoc ̃ ̀ ̣ . Phiếu bài tập về nhà se ̃ củng cố hơn kiến thức đã học rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm bài tập ở nhà tốt hơn cac dang bai tâp cung đ ́ ̣ ̀ ̣ ̃ ược phân hoa t ́ ừ dê đên kho va con đ ̃ ́ ́ ̀ ̀ ược câp nhât ̣ ̣ tư cac đê thi THPT ̀ ́ ̀ ư đo lam cho cac em yêu thich môn hoa hoc giam b ̀ ́ ̀ ́ ́ ́ ̣ ̉ ớt ̣ ̣ ́ ượng đai tra cung nh viêc hoc thêm. Nâng cao chât l ̣ ̀ ̃ ư tao điêu kiên cho môt sô em ̣ ̀ ̣ ̣ ́ ́ ượng mui nhon. nâng cao chât l ̃ ̣ Nghiên cứu này được tiến hành ở học sinh của lớp 11B7 lớp thực nghiêm . ̣ ̀ ơp 11B6 l Con l ́ ơp đôi ch ́ ́ ứng . Nghiên cứu được .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Phương pháp học tập môn Hóa
• Sử dụng phiếu học tập trong dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Truyền thụ kiến thức cơ bản môn Lịch sử
• Sáng kiến của trường THPT Sáng Sơn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 12
• Phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm
• Ứng dụng máy tính cầm tay
• Bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Công dân với kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lớp 12
• Sản xuất kinh doanh
• Địa lí Công nghiệp
• Sản xuất kinh doanh hàng hóa
• Giáo dục ý thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Trường THPT Chu Văn An
• Chương trình trải nghiệm sáng tạo
• Mô hình trồng rau trong nhà màng
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 11
• Tác phẩm Chí Phèo
• Nhà văn Nam Cao
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Đặc trưng của truyền thuyết
• Văn học dân gian
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến của trường THPT Quỳ Hợp 3
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Việt Đức
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Anh
• Vận dụng kiến thức tích hợp
• Preserving The Environmen
• Tiếng Anh 10 thí điểm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo
• Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngoại ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Dự đoán kết quả kỳ thi THPT
• Ngôn ngữ lập trình Python
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng