TAILIEUCHUNG - Khảo sát thực trạng tổ chức giảng dạy học phần Lịch sử Hàn Quốc tại khoa Hàn Quốc học, trường đĐi học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh

Bài viết Khảo sát thực trạng tổ chức giảng dạy học phần Lịch sử Hàn Quốc tại khoa Hàn Quốc học, trường đĐi học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh trình bày khảo sát thực trạng tổ chức giảng dạy học phần Lịch sử Hàn Quốc tại khoa Hàn Quốc học dành cho sinh viên năm 2 chuyên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc. Nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát thực trạng giảng dạy về học phần Lịch sử Hàn Quốc với phương pháp khảo sát bằng biểu mẫu online. | KHẢO SÁT THỰC TRẠNG TỔ CHỨC GIẢNG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ HÀN QUỐC TẠI KHOA HÀN QUỐC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Huỳnh Thanh Trúc Nguyễn Thị Ngọc Trinh Nguyễn Thị Mộng Ngọc Trương Huỳnh Anh Khoa Hàn Quốc học Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh HUTECH Giảng viên hướng dẫn ThS. Khương Thị Thanh TÓM TẮT Bài viết trình bày khảo sát thực trạng tổ chức giảng dạy học phần Lịch sử Hàn Quốc tại khoa Hàn Quốc học dành cho sinh viên năm 2 chuyên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc. Nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát thực trạng giảng dạy về học phần Lịch sử Hàn Quốc với phương pháp khảo sát bằng biểu mẫu online. Nhóm nghiên cứu tiến hành xử lí và phân tích dữ liệu thông qua kết quả thu được sau khi tiến hành khảo sát từ hơn 70 sinh viên. Từ kết quả phân tích cho thấy đa phần sinh viên đều nhận thức được giá trị của học phần này thế những trong quá trình tham gia học sinh viên cũng đang gặp phải những khó khăn nhất định. Qua đó nhóm nghiên cứu cũng đã đề xuất một số phương pháp để cải thiện những khó khăn trên nhằm giúp sinh viên đang và sẽ học học phần này có những phương pháp học hiệu quả hơn tiếp thu kiến thức một cách có hệ thống và giúp nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên từ đó tạo cảm giác hứng thú cho sinh viên khi tham gia học học phần này. Từ khóa học phần lịch sử Hàn Quốc khảo sát phương pháp thực trạng tổ chức giảng dạy. 1. PHẦN MỞ ĐẦU Hàn Quốc học là một trong những lĩnh vực không thể thiếu trong chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc. Các học phần thuộc lĩnh vực này rất phong phú đa dạng trong đó phải kể đến là học phần lịch sử Hàn Quốc dành cho đối tượng sinh viên năm 2. Mục đích giảng dạy học phần là nhằm cung cấp kiến thức cơ bản về lịch sử Hàn Quốc giúp sinh viên có thể vận dụng kiến thức nền tảng về lịch sử để tìm hiểu Văn hóa xã hội Hàn Quốc cũng như hỗ trợ khi tham gia dịch thuật. Sinh viên năm 2 đã có kiến thức nền tảng về tiếng Hàn và Văn hóa Hàn Quốc có khả năng lĩnh hội kiến thức liên quan đến Lịch sử Hàn Quốc. Để đánh .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Học phần lịch sử Hàn Quốc
• Ngôn ngữ Hàn Quốc
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Lịch sử Hàn Quốc
• Nâng cao trình độ tiếng Hàn