TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng công nghệ thông tin trong hướng dẫn học sinh tự học, định hướng học tập suốt đời

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin trong hướng dẫn học sinh tự học, định hướng học tập suốt đời" nhằm hướng dẫn học sinh tự học bằng sử dụng email tự động và phần mềm Google Classroom; Định hướng học sinh tiếp cận tới các nguồn tài liệu có chất lượng trên internet. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO VIỆC TỰ HỌC ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI LĨNH VỰC GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TÁC GIẢ LÊ THỊ VIỆT HÀ PHAN THỊ MAI MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU . 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 3 II. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ . 4 III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 5 IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU . 5 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 5 B. PHẦN NỘI DUNG . 6 I. KHÁI QUÁT VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TỰ HỌC ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI . 6 II. THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TỰ HỌC Ở HỌC SINH THPT TRONG BỐI CẢNH DỊCH BỆNH COVID 19 . 7 III. ỨNG DỤNG EMAIL TỰ ĐỘNG TRONG THÚC ĐẨY TỰ HỌC ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI . 12 1. Khái niệm email tự động và vai trò của email tự động trong thúc đẩy tự học suốt đời định hướng học tập suốt đời . 12 2. Các bước để tạo email tự động . 13 3. Cách ứng dụng email tự động vào thúc đẩy tự học ở học sinh THPT . 17 4. Ứng dụng email tự động vào định hướng học tập suốt đời . 17 IV. ỨNG DỤNG PHẦN MỀM GOOGLE CLASSROOM CHO QUẢN LÝ LỚP HỌC QUẢN LÝ NỘI DUNG HƯỚNG DẪN TỰ HỌC ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI. 18 1. Giới thiệu về phần mềm Google Classroom. 18 2. Vai trò của Google Classroom . 18 3. Cách ứng dụng Google Classroom vào thúc đẩy tự học định hướng học tập suốt đời . 18 4. Ứng dụng Google Classroom trong thúc đẩy tự học định hướng học tập suốt đời. 22 V. HƯỚNG DẪN LỰA CHỌN SỬ DỤNG NỘI DUNG TÀI LIỆU CHO HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC Ở HỌC SINH THPT KHI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN . 22 1. Tài liệu và vai trò của tài liệu . 22 2. Những tiêu chí cơ bản để lựa chọn tài liệu . 23 3. Quy trình hướng dẫn học sinh chọn tài liệu. 23 C. KẾT QUẢ KIẾN NGHỊ . 24 1. Kết quả . 24 2. Kiến nghị . 25 PHỤ LỤC 1 . 26 PHỤ LỤC 2 . 32 PHỤ LỤC 3 . 35 D. TÀI LIỆU THAM KHẢO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO VIỆC TỰ HỌC ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Công nghệ thông tin CNTT là một lĩnh vực trong cách mạng cuộc cách mạng công nghiệp đã và đang ảnh hưởng tới mọi lĩnh vực trên toàn .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục thường xuyên
• Định hướng học tập suốt đời
• Hướng dẫn học sinh tự học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4