TAILIEUCHUNG - Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 10

"Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 10" được thực hiện nhằm giúp các em học sinh nắm được biểu tượng về khối hộp chữ nhật, khối lập phương; Nhận biết được các đồ vật trong thực tế có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương. Phát triển các năng lực toán học của học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 10 MÔN TOÁN BÀI LUYỆN TẬP Ngày 2020 I MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10. Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triến các NL toán học. II CHUẨN BỊ SGK SGV. Bộ đồ dùng Toán 1. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Hoạt động khởi động HS chia sẻ các tình huống có phép cộng HS chơi trò chơi Đố bạn đề ôn tập trong thực tể gắn với gia đình em. Bảng cộng trong phạm vi 10. B. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1 HS làm bài 1 Tìm kết quả các phép Lưu ý GV có thể tổ chức cho HS chơi theo cộng nêu trong bài thể hiện trong các thẻ ghi phép tính . cặp hoặc theo nhóm chuẩn bị sằn các thẻ 2 6 3 4 5 2 7 3 phép tính một bạn lấy ra một thẻ phép tính đố bạn khác nêu kết quả phép tính và ngược 8 0 4 2 6 3 8 1 lại. Hoặc cũng có thể chuẩn bị các thẻ trắng HS làm bài 2 Tìm kết quả các phép để HS tự viết phép tính rồi đố bạn viết kết cộng nêu trong bài HS có thể tính nhẩm quả thích hơp. hoặc dùng Bảng cộng trong phạm vi 10 Bài 2 Cá nhân để tính . Lưu ý Bài này trọng tâm là tính nhẩm rồi Đổi vở đặt câu hỏi cho nhau và nói cho nêu kết quả. GV có thể nêu ra một vài phép nhau về kết quả của mỗi phép tính. Chia tính khác để HS củng cố kĩ năng tỉnh nhẩm hoặc sẻ trước lớp. Bài 3 Cá nhân HS quan sát các ngôi nhà HS lựa chọn số thích họp trong mỗi và số ghi trên mỗi mái nhà để nhận ra các dấu của từng phép tính sao cho kết quả phép tính trong ngôi nhà có kết quả là số mỗi phép tính đó là số ghi trên mái nhà ghi trên mái nhà. ví dụ ngôi nhà ghi sô 7 có các phép tính 5 2 4 3 6 1 . GV chốt lại cách làm. GV nên khuyến khích HS chia sẻ với bạn đặt câu hỏi cho nhau HS suy nghĩ và nói theo cách của các em. cùng tìm thêm các phép tính có thế đặt vào mỗi ngôi nhà. Bài 4. Cá nhân HS quan sát tranh suy nghĩ cách giải quyết vấn đề nêu lên qua bức Vấn đề đặt ra là Tìm hai số để khi cộng tranh. Chia

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.