TAILIEUCHUNG - Nguyên lí chủ nghĩa Mác - Máy móc đại Công nghiệp, vai trò của nó đối với nền kinh tế Việt Nam

TBCN là một chế độ xã hội mà ở đó nề kinh tế phát triển rất cao gắn liền với sự phát triển của lĩnh vực Công nghiệp. Khi phân tích quá trình sản xuất giá trị thặng dư tương đối Mác khái quát sự phát triển của lịch sử phát triển của TBCN trong Công nghiệp thành 3 giai đoạn: hiệp tác giản đơn TBCN, công trường thủ công trườngthủ công TBCN và đại Công nghiệp cơ khí. đây là 3 giai đoạn nâng cao năng xuất lao động và là quá trình phát triển của TBCN từ thấp. | Với sự đóng góp quan trọng của hệ thống máy móc hiện đại mang lại năng suất cao công nghiệp đã đạt được năng suất cao trong khoảng thời gian từ 1991- 2000. Ngay trong thời kỳ từ 1981- 1999 đầy biến động Công nghiệp cũng có mức tăng trưởng gần gấp đôi so với nông nghiệp (tính theo giá trị sản xuất ) sự suy giảm trong những năm 1979-1981 là do chính sách trong nước, sự tăng trưởng trở lại trong những năm 1982- 1985 là nhờ các cải cách tại TP Hồ Chí Minh . giai đoạn trì trệ 1986-1990 do cải cách kông dứt khoát, sau đó đến lạm phát bùng nổ, lưu thông tiền tệ bị rối loạn là một đòn giá mạnh vào nền kinh tế Việt Nam những yếubtố này chỉ làm tăng 5,9% về công nghiệp. Phải từ năm 1991 trở đi công nghiệp mới đạt được mức tăng trưởng cao và kéo dài đến năm 2000 với tỉ lệ tăng bình là 14% năm phát triênr nhanh nhất trong khoản 1986- 1995 là nghành công nghiệp khai thác nguyên liệu (có nhiều máy móc như: máy khoan ) với mức tăng 32% năm đã nâng cao cơ cấu của nó từ 5,3% trong các năm 1986- 1990 lên 15,7% trong các năm 1991- 1995

• Triết học
• nguyên lí chủ nghĩa Mác
• máy móc đại công nghiệp
• Bài giảng Những nguyên lý cơ bản CN Mác Lênin
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Nguyên lý cơ bản
• Học thuyết về chủ nghĩa tư bản
• Chủ nghĩa tư bản độc quyền
• Chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước
• Vận dụng phương pháp thuyết trình
• Thuyết trình trong giảng dạy
• Của chủ nghĩa Mác Lênin
• Nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Giảng dạy triết học
• Tiểu luận môn Triết học
• Lí luận của Chủ nghĩa Mác Lênin
• Tính tất yếu của CNXH ở Việt Nam
• Nguyên lý cơ bản Chủ nghĩa Mác Lênin
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• luật pháp tư bản
• luận văn báo cáo
• chủ nghĩa Mac Lenin
• tư tưởng hồ chí m
• tư tưởng hồ chí minh
• Những nguyên lí cơ bản chủa chủ nghĩa Mác
• Chủ nghĩa Mác LêNin 2
• Câu hỏi về Mác LêNin 2
• Xây dựng nền văn hóa XHCN
• Quá trình sản xuất giá trị thặng dư
• Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Tư duy và tồn tại
• Chủ nghĩa duy vật lịch sử
• Đặc trưng con người xã hội
• Sản xuất vật chất
• Chủ nghĩa Mác Lenin
• Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác Lenin
• Học thuyết giá trị
• Học thuyết giá trị thặng dư
• Đề cương ôn tập Triết học
• giai cấp công nhân
• công nhân việt nam
• Bài thảo luận
• Giảng dạy học phần chủ nghĩa Mác Lênin
• Hình thức tín chỉ
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Kiến thức môn triết học
• Giáo dục chính trị cho sinh viên
• Đại học Hạ Long
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Nguyên lí chủ nghĩa Mác LêNin
• Hàng hoá sức lao động
• Một số đa dạng tình huống
• Tình huống có vấn đề trong dạy học
• Vấn đề trong dạy học
• Những nguyên lí của chủ nghĩa Mác Lênin
• Dạy học trong Chủ nghĩa xã hội
• hủ nghĩa Mác Lênin
• Cách mang xã hội chủ nghĩa
• Vấn đề chính trị
• Vấn đề xã hội
• Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
• Triết học Mác Lênin
• Nguyên lý Mác Lênin
• Trắc nghiệm Mác Lênin
• Câu hỏi trắc nghiệm Mác Lênin
• Ôn tập Mác Lênin
• Trắc nghiệm Mác Lênin có đáp án
• Kinh tế hàng hóa
• Quy luật giá trị
• Vấn đề tiền tệ
• Phép biện chứng duy vật
• Biện chứng khách quan
• Biện chứng chủ quan
• Năng lực tư duy của sinh viên
• Năng lực tư duy biện chứng
• Kinh tế chính trị Mác Lênin
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên
• Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân
• Cách mạng xã hội chủ nghĩa
• Phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa
• Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề
• Năng lực giải quyết vấn đề của sinh viên
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Cơ sở lí luận việc đánh giá năng lực
• Phương pháp giảng dạy Triết học
• Đánh giá năng lực của sinh viên
• Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn
• Sản xuất hàng hoá
• Phân công lao động xã hội