TAILIEUCHUNG - Biện pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng kiến thức môn học Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất vào thực tập nghiệp vụ lần 2 của sinh viên khoa Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Bài viết Biện pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng kiến thức môn học Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất vào thực tập nghiệp vụ lần 2 của sinh viên khoa Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh đi sâu nghiên cứu thực trạng và tìm ra các biện pháp hiệu quả để nâng cao hiệu quả ứng dụng kiến thức môn học Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất vào thực tập nghiệp vụ lần 2 của sinh viên khoa giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. | BÀI BÁO KHOA HỌC 77 BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG KIẾN THỨC MÔN HỌC LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀO THỰC TẬP NGHIỆP VỤ LẦN CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH L c ình C ng ào Tr ng Kiên Tr n Ng c D ng Tr ng i h c TDTT B c Ninh Tóm t t Thông qua s d ng các ph ng pháp nghiên c u Ph ng pháp phân tích và t ng h p tài li u ph ng pháp ph ng v n ph ng pháp quan sát s ph m và ph ng pháp toán h c th ng kê tài ã i sâu nghiên c u th c tr ng và tìm ra các bi n pháp hi u qu nâng cao hi u qu ng d ng ki n th c môn h c Lý lu n và ph ng pháp giáo d c th ch t vào th c t p nghi p v l n 2 c a sinh viên khoa giáo d c th ch t Tr ng i h c Th d c th thao B c Ninh. T khóa Th c t p bi n pháp hi u qu Abstract Through the use of research methods Methods of document analysis and synthesis interview method pedagogical observation method and mathematical statistical method the topic has deeply studied the current situation and found e ective measures to improve the e ectiveness of applying subject knowledge Theory and methods of physical education quality in the second professional internship of students of the physical education department of Bac Ninh Sports University. Keywords Internship measures e ectiveness TV N qu d y và h c môn h c nh ng V n Tri u Môn Lý lu n và ph ng pháp giáo d c 2006 Nguy n Th Ph ng Oanh 2014 . th ch t là môn h c cung c p nh ng ki n các môn khoa h c khác c ng ã có các công th c lý thuy t c b n v l nh v c TDTT làm trình nghiên c u v v n t ng c ng v n c s v n d ng vào các ho t ng th c d ng ki n th c và th c ti n nh các công hành th c ti n. ng d ng ki n th c môn h c trình nghiên c u H a Anh Tu n 2014 m t cách hi u qu vào th c ti n c a sinh viên Phan Th Tình 2012 Phan Th Thanh H i là m c tiêu cu i cùng c a quá trình ào t o 2017 . Nh ng nghiên c u k trên ã a ra là th c o ánh giá ch t l ng ào t o. Vì c nh ng ph ng pháp t ng c ng hi u v y ánh giá c th c tr ng ng d ng ki n qu d y h c t ng c ng kh n ng v n d ng th c

• Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Đào tạo thể thao
• Xuất phát thể dục thể thao
• Ý nghĩa thể dục thể thao
• Tầm quan trọng thể dục thể thao
• Xuất xứ thể dục thể thao
• Tìm hiểu thể dục thể thao
• Ebook Luật thể dục thể thao
• Luật thể dục thể thao
• Tìm hiểu Luật thể dục thể thao
• Nghiên cứu Luật thể dục thể thao
• Quy định Luật thể dục thể thao
• Thể dục thể thao cho mọi người
• Hồ Chí Minh với Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao Việt Nam
• Vai trò của thể dục thể thao
• Quan niệm Hồ Chí Minh về thể thao
• Nền thể dục thể thao cách mạng
• Vai trò cán bộ thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Thực trạng phong trào thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Thể thao học đường
• Thể thao thành tích cao
• Cơ sở thể thao
• Nguồn lực phát triển thể dục thể thao
• Cán bộ thể dục thể thao
• Bồi dưỡng cán bộ thể dục thể thao
• Nguồn lực cán bộ thể dục thể thao
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Phát triển nền thể dục thể thao cách mạng
• Y học thể dục thể thao
• Vệ sinh thể dục thể thao
• Vệ sinh và y học thể dục thể thao
• Kiểm tra y học thể dục thể thao
• Chấn thương thể thao
• Thể dục chữa bệnh
• Quản lý điểm tập luyện thể dục thể thao
• Điểm tập luyện thể dục thể thao có thu phí
• Trung tâm thể dục thể thao quần chúng
• Quản lý nhà nước về thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Giải pháp phát triển thể dục thể thao
• Phát triển thể dục thể thao
• Xã hội hóa thể dục thể thao
• Nhu cầu nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nhân lực thể dục thể thao
• Đào tạo nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nghề nghiệp thể dục thể thao
• Mô hình phát triển thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Thực trạng dịch vụ thể dục thể thao
• Dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển dịch vụ thể dục thể thao
• Nhân khẩu học thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên
• Đặc điểm tập luyện thể dục thể thao
• Cơ quan thể dục thể thao trung ương
• Hoạt động thể dục thể thao của Bác Hồ
• Cơ chế thể dục thể thao
• Sự nghiệp thể dục thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Khái quát chung về thể dục thể thao
• Sự ra đời của thể dục thể thao
• Thể thao trong xã hội thị tộc
• Thể dục thể thao thời cổ đại
• Nhu cầu thể dục thể thao
• Tiêu chí xác định nhu cầu thể dục thể thao
• Công trình thể dục thể thao theo dân số
• Kỳ vọng của người tập thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao trong điều kiện ở nhà
• Dịch vụ thể dục thể thao tại Việt Nam
• Tiêu dùng dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển thể thao Việt Nam
• Tuyên truyền thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần
• Hoạt động phát triển thể dục thể thao
• Các môn thể thao truyền thống
• Bài viết về thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể dục thể thao
• Kinh tế thể dục thể thao
• Công nghiệp thể thao
• Thị trường thể dục thể thao