TAILIEUCHUNG - Yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên khoa thư viện - thông tin học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh

Bài viết "Yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên khoa thư viện - thông tin học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh" trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp của sinh viên. Từ thông tin thu thập được bằng bảng hỏi, bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng và một số vấn đề liên quan đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên Khoa Thư viện - Thông tin học, Trường Đại học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh. Từ đó, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp đối với sinh viên ngành Thông tin - Thư viện. | NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH 1 TS Bùi Hà Phương Nguyễn Thị Mỹ Tiên Nguyễn Thanh Toàn Võ Thị Ca Huỳnh Thị Lưu Kim Tuyến Lê Thị Trúc Giang Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh Tóm tắt Bài viết trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp của sinh viên. Từ thông tin thu thập được bằng bảng hỏi bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng và một số vấn đề liên quan đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên Khoa Thư viện - Thông tin học Trường Đại học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh. Từ đó bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp đối với sinh viên ngành Thông tin - Thư viện. Từ khóa Định hướng nghề nghiệp sinh viên thông tin - thư viện. FACTORS IMPACTING ON CAREER ORIENTATION OF GRADUATE STUDENTS AT UNIVERSITY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HO CHI MINH CITY Abstract The paper presents literature review of students career orientation. By using the questionnaire this paper also analyzes some factors impacting on the career orientation of students at Faculty of Library and Information Science University of Social Sciences and Humanities Vietnam National University Ho Chi Minh City. Then the paper proposes a number of measures to improve the effectiveness of career orientation for students majored in Library and Information Science. Keywords Orientation career graduate students LIS students. MỞ ĐẦU muốn có một cơ hội nghề nghiệp tốt phù hợp với năng lực và nguyện vọng của bản Định hướng nghề nghiệp giữ vai trò quan thân và gia đình. Việc lựa chọn ngành học trọng trong việc quyết định sự thành công trước khi bắt đầu kỳ thi tuyển sinh vào đại và hướng phát triển của mỗi cá nhân. Trong học và hoàn thành chương trình đào tạo của thực tiễn nghiên cứu một số tác giả đã đề .

• Thư viện thông tin
• Định hướng nghề nghiệp sinh viên thư viện
• Sinh viên khoa Thông tin thư viện
• Đào tạo sinh viên thư viện
• Bồi dưỡng sinh viên thư viện
• Phát triển năng lực cho sinh viên
• Định hướng nghề nghiệp
• Định hướng nghề nghiệp của sinh viên
• Sinh viên Thông tin Thư viện
• Thông tin việc làm của sinh viên
• Cơ sở định hướng nghề nghiệp
• Tạp chí Thông tin tư liệu
• Thư viện Thông tin học
• Mục tiêu đào tạo
• Sinh viên ngành Thư viện Thông tin
• Chương trình đào tạo
• Năng lực dạy học cho giáo viên
• Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
• Giáo viên tiểu học
• Năng lực học tập của học sinh
• Phát triển năng lực học tập cho học sinh
• Phát triển năng lực tự học cho sinh viên
• Kĩ năng tự học của sinh viên
• Năng lực tự học của sinh viên
• Sinh viên ngành sinh học
• Lí luận dạy học sinh học
• Năng lực ngôn ngữ
• Thuật ngữ hóa học
• Sinh viên ngành sư phạm hóa học
• Xây dựng nội dung năng lực ngôn ngữ cho SV
• Nội dung năng lực ngôn ngữ cho SV
• Năng lực dạy học số học cho sinh viên
• Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên
• Sinh viên ngành giáo dục tiểu học
• Ngành giáo dục tiểu học
• Đào tạo giáo viên
• Giáo dục thể chất
• Phát triển năng lực sư phạm
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Năng lực nghề nghiệp
• Sinh viên sư phạm toán
• Định hướng năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Cấu trúc năng lực của cử nhân sư phạm toán
• Phát triển năng lực cho sinh viên sư phạm
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Phần Kinh tế chính trị cho sinh viên
• Phát triển năng lực tự kiểm tra của sinh viên
• Năng lực sáng tạo của sinh viên
• Năng lực sáng tạo kĩ thuật của sinh viên
• Hoạt động sáng tạo kĩ thuật của sinh viên
• Mô hình năng lực sáng tạo
• Dạy học kĩ thuật cho sinh viên
• Phát triển năng lực mềm dẻo
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Năng lực mầm dẻo của sinh viên nữ
• Giáo dục đại học
• Phát triển năng lực cho giáo viên tiểu học
• Tích hợp trong dạy học môn Toán
• Tích hợp trong dạy học
• Nâng cao năng lực cho giáo viên
• Phát triển năng lực học sinh
• Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học môn Toán
• Quản trị nguồn nhân lực
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Phương pháp giảng dạy năng lực nghề nghiệp
• Năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Phát triển kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc
• Năng lực tính toán
• Đào tạo bồi dưỡng giáo viên dạy toán
• Phát triển năng lực tính toán cho học sinh
• Giảng dạy theo năng lực
• Sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học toán
• Nâng cao năng lực giáo viên dạy toán
• Phát triển năng lực hợp tác cho sinh viên
• Năng lực hợp tác trong học tập của sinh viên
• Dạy học môn Chính trị học
• Quá trình học môn Chính trị học của sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học định lí toán học
• Thiết kế bài học môn Toán
• Sinh viên ngành Sư phạm Toán
• Năng lực tự học
• Phát triển năng lực tự học
• Sinh viên sư phạm
• Năng lực nhận thức
• Năng lực siêu nhận thức
• Năng lực tình cảm
• Ngữ liệu thật
• Năng lực nói tiếng Anh của sinh viên
• Kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên
• Lớp học nói tiếng Anh cho sinh viên
• Ngôn ngữ thực
• Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên
• Năng lực tư duy của sinh viên
• Năng lực tư duy biện chứng
• Kinh tế chính trị Mác Lênin
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên
• Dạy học phát triển năng lực
• Phương pháp dạy học
• Đánh giá năng lực
• Dạy học định hướng
• Biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn
• Giảng dạy môn Toán học
• Đại học Cảnh sát Nhân dân
• Hoàn thiện năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Năng lực dạy học tích hợp
• Dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module
• Khái niệm năng lực dạy học tích hợp
• Quy trình thiết kế giáo án cho bài giảng tích hợp
• Năng lực dạy học
• Giáo viên lịch sử
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên lịch sử
• Phát triển chương trình đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục
• Hoạt động kiểm tra năng lực sinh viên
• Quản lý giáo dục
• Xây dựng đội ngũ cố vấn học tập
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Quy trình tổ chức seminar
• Dạy học theo hướng phát triển năng lực
• Phát triển năng lực
• Phát triển giáo dục
• Phát triển năng lực tổ chức
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm cho sinh viên
• Giáo dục tiểu học