TAILIEUCHUNG - Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của giáo viên khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng - thực trạng và giải pháp

Bài viết Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của giáo viên khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng - thực trạng và giải pháp nêu ra một số giải pháp để có thể giúp việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy của giáo viên khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng đạt hiệu quả cao hơn. | 24 Phạm Thị Tố Như NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ICT APPLICATION IN ENGLISH TEACHING AT ENGLISH DEPARTMENT THE UNIVERSITY OF DANANG UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES THE TEACHER CAPABILITY PROBLEMS AND RECOMMENDATIONS Phạm Thị Tố Như Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nẵng Email tonhup@ Tóm tắt - Công nghệ thông tin CNTT ngày càng được áp dụng Abstract - Information and Communications Technology ICT has rộng rãi trong giảng dạy nói chung và giảng dạy tiếng Anh nói riêng. become increasingly popular in education in general and in Hơn nữa để theo kịp với nhu cầu của xã hội bản thân mỗi giáo teaching English in particular. To meet educational demands in this viên cần phải có đầy đủ năng lực ứng dụng CNTT vào giảng dạy. new era the teachers of English need to improve their capability to Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT còn khá mới mẻ và đòi hỏi nhiều apply ICT to their teaching practice. ICT application in education is nỗ lực của cá nhân cũng như biện pháp và sự hỗ trợ của nhà new in Vietnam and hence requires combined efforts from trường cũng như các cấp có liên quan. Trên cơ sở đưa ra tổng individuals as well as relevant authorities. This article will give an quan về năng lực ứng dụng CNTT trong giảng dạy điều tra thực overview of ICT application in teaching and the survey of ICT trạng và lý giải nguyên nhân bài báo nêu ra một số giải pháp để application at the university pointing out the problems and có thể giúp việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy của giáo viên explaining causes followed by recommen-dations to improve ICT khoa tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nẵng đạt application capability for teachers at English Department The hiệu quả cao hơn. University of Danang University of Foreign Languages. Từ khóa - CNTT giảng dạy năng lực ứng dụng giải pháp thực Key words - Information and Communications Technology trạng giáo viên. .

• Giáo dục học
• Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Quản lý giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Năng lực công nghệ thông tin
• Nhu cầu năng cao năng lực công nghệ thông tin
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Dự án giáo dục kỹ thuật
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Khung năng lực
• Sinh viên sư phạm Hóa học
• Năng lực ICT
• Dạy học Hóa học
• Khung năng lực ICT
• Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
• Môn Lịch sử và Địa lí
• Đại học Tây Nguyên
• Cách mạng công nghiệp 4
• Dạy và học ngoại ngữ
• Kỷ nguyên kỹ thuật số
• Công nghệ thông tin trong giáo dục
• Công nghệ thông tin và truyền thông
• Năng lực công nghệ số
• Năng lực thông tin
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Phân tích bán khám phá
• Phát triển năng lực lãnh đạo
• Dạy học tích cực
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Phát triển năng lực cho học sinh THCS
• Phát triển năng lực tính toán
• Tạp chí khoa học
• Năng lực sử dụng công nghệ thông tin
• Công nghệ thông tin
• Giáo viên tiếng Anh ở tiểu học
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Thời gian đăng ký doanh nghiệp
• Dữ liệu PC
• Educational sciences
• Kiểm tra đánh giá
• Phát triển năng lực
• Bảng tính Excel
• Tin học lớp 7
• Sách điện tử
• Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông
• Rèn luyện năng lực ICT trong dạy học
• Năng lực cạnh tranh
• Tin học ứng dụng
• Doanh nghiệp vừa
• Doanh nghiệp nhỏ
• Khóa luận tốt nghiệp kinh tế
• Luận văn kinh tế đối ngoại
• Đề tài kinh doanh quốc tế
• Đổi mới dạy học tiếng Anh
• Dạy học tiếng Anh ở tiểu học
• Tiếp cận năng lực
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
• Tuyển sinh không chính quy
• Đào tạo từ xa
• Vừa làm vừa học
• Quản lý tuyển sinh
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Đội ngũ giáo viên
• Cán bộ quản lý
• Giáo dục và đào tạo
• Công nghệ thông tin vào trường học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin
• Quản lý nhóm lớp trường mầm non
• Giáo dục mầm non
• Quản lý ngành tài nguyên môi trường
• Cơ sở dữ liệu tài nguyên môi trường
• Chính phủ điện tử
• Hạ tầng thông tin không gian quốc gia
• Đổi mới phương pháp học ngoại ngữ
• Năng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Dạy học Địa lí
• Giáo dục Tiểu học
• Tổng cục Hải quan
• Thủ tục hành chính
• Quản lý nhà nước
• Năng lực quản lý nhà nước về hải quan
• Tăng cường năng lực dạy của giáo viên
• Năng lực dạy của giáo viên
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Phương pháp dạy học
• Dạy học bằng bản đồ tư duy
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Dạy học trải nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Động lực học chất điểm
• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh