TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng các bài hát, tục ngữ, ca dao trong dạy học Địa lí 10, 12

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng các bài hát, tục ngữ, ca dao trong dạy học Địa lí 10, 12" được nghiên cứu với mục đích giúp tiết học môn Địa lí được sinh động, gần gũi hơn với thực tiễn, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh tình cảm yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Địa lí là một môn khoa học có kiến thức rộng bao gồm cả Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế xã hội. Trong đó phần Địa lí tự nhiên có nhiều nội dung khó trừu tượng khô khan. Hiện nay việc giảng dạy Địa lí tự nhiên ở nhiều trường THPT còn mang nhiều tính lý thuyết chưa chú ý đến việc liên hệ giữa kiến thức lý thuyết với thực tiễn khiến cho HS cảm thấy khó hiểu khó học và không có hứng thú. Điều đó làm giảm sút chất lượng và hiệu quả giảng dạy của GV. Để nâng cao hứng thú học tập cho học sinh và chất lượng hiệu quả giảng dạy GV cần phải nắm vững kiến thức đổi mới phương pháp giảng dạy tích cực sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học nội dung cho HS ghi ngắn gọn xúc tích từ ngữ dễ hiểu đổi mới cách kiểm tra đánh giá Trong đó việc đổi mới phương pháp giảng dạy là một vấn đề rất quan trọng. Như chúng ta đã biết ca dao tục ngữ là một thể loại văn học dân gian Việt Nam được ông cha ta đã đúc kết từ thực tiễn đời sống trong lao động sản xuất và cả việc theo dõi các diễn biến của các hiện tượng tự nhiên vốn kinh nghiệm và hiểu biết của mình để truyền lại cho thế hệ nội dung của ca dao tục ngữ có rất nhiều nội dung liên quan phản ánh các hiện tượng địa lí một cách chính xác gần gũi dễ hiểu dễ nhớ. Vì vậy để một tiết học Địa lí được sinh động gần gũi hơn với thực tiễn tạo hứng thú học tập cho HS. Đồng thời bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu quê hương đất nước lòng tự hào dân tộc. Tôi nghĩ GV khi giảng dạy Địa lí có thể dùng những câu ca dao tục ngữ hoặc thơ văn bài hát để minh hoạ cho các nội dung kiến thức có liên quan trong bài dạy của mình. Vì vậy tôi chọn SK Sử dụng các bài hát tục ngữ ca dao trong dạy học Địa lí 10 12 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của các em HS lớp10 12. 2. Tên sáng kiến Sử dụng các bài hát tục ngữ ca dao trong dạy học Địa lí 10 12. 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Hoàng Thị Qúy Trang 1 Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Ngô Gia Tự Lập .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học hiện đại
• Ứng dụng văn thơ vào dạy môn Địa
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Truyền thụ kiến thức cơ bản môn Lịch sử
• Sáng kiến của trường THPT Sáng Sơn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 12
• Phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm
• Ứng dụng máy tính cầm tay
• Bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Công dân với kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lớp 12
• Sản xuất kinh doanh
• Địa lí Công nghiệp
• Sản xuất kinh doanh hàng hóa
• Giáo dục ý thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Trường THPT Chu Văn An
• Chương trình trải nghiệm sáng tạo
• Mô hình trồng rau trong nhà màng
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 11
• Tác phẩm Chí Phèo
• Nhà văn Nam Cao
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Đặc trưng của truyền thuyết
• Văn học dân gian
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến của trường THPT Quỳ Hợp 3
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Việt Đức
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Anh
• Vận dụng kiến thức tích hợp
• Preserving The Environmen
• Tiếng Anh 10 thí điểm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo
• Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngoại ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Dự đoán kết quả kỳ thi THPT
• Ngôn ngữ lập trình Python
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng