TAILIEUCHUNG - So sánh hiệu quả dự phòng và điều trị tụt huyết áp sau tê tủy sống mổ lấy thai của nordrenaline truyền tĩnh mạch liên tục với tiêm tĩnh mạch ngắt quãng

Bài viết So sánh hiệu quả dự phòng và điều trị tụt huyết áp sau tê tủy sống mổ lấy thai của nordrenaline truyền tĩnh mạch liên tục với tiêm tĩnh mạch ngắt quãng trình bày so sánh hiệu quả dự phòng và điều trị tụt huyết áp của phương pháp truyền tĩnh mạch liên tục với tiêm tĩnh mạch ngắt quãng noradrenalin trong gây tê tủy sống để mổ lấy thai. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 518 - THÁNG 9 - SỐ 1 - 2022 hiệu quả tốt không khác biệt so với phác đồ AC Clin Oncol 25 25 3859 3865. TH đồng thời độc tính tim mạch thấp hơn 5 6 . 5. Slamon D. Eiermann W. Robert N. et al. 2011 . Adjuvant Trastuzumab in HER2-Positive V. KẾT LUẬN Breast Cancer. New England Journal of Medicine 365 14 1273 1283. Hóa trị bổ trợ phác đồ Docetaxel 6. Slamon D. Eiermann W. Robert N. et al. Carboplatin Trastuzumab giúp kéo dài thời gian 2016 . Abstract S5-04 Ten years follow-up of sống thêm và an toàn cho các bệnh nhân ung BCIRG-006 comparing doxorubicin plus thư vú có Her2 neu dương tính. cyclophosphamide followed by docetaxel AC T with doxorubicin plus cyclophosphamide followed TÀI LIỆU THAM KHẢO by docetaxel and trastuzumab AC TH with 1. Trần Văn Thuấn 2011 Điều trị nội khoa bệnh docetaxel carboplatin and trastuzumab TCH in ung thư vú Nhà xuất bản Y học Hà Nội. HER2 early breast cancer. 2. GLOBOCAN 2020 New Global Cancer Data 7. Wu D. và Xiong L. 2020 . Efficacy analysis of UICC. accessed HER 2 positive breast cancer patients. Oncology 05 07 2022. Letters 19 3 2539 2546. 3. Hudis . 2007 . Trastuzumab mechanism of 8. Bayo J. Aviñó V. Toscano F. et al. 2018 . action and use in clinical practice. N Engl J Med Toxicity of docetaxel carboplatin and trastuzumab 357 1 39 51. combination as adjuvant or neo-adjuvant 4. Suter . Procter M. van Veldhuisen et treatment for Her2 positive breast cancer patients al. 2007 . Trastuzumab-associated cardiac and impact of colony-stimulating factor adverse effects in the herceptin adjuvant trial. J prophylaxis. Breast J 24 4 462 467. SO SÁNH HIỆU QUẢ DỰ PHÒNG VÀ ĐIỀU TRỊ TỤT HUYẾT ÁP SAU TÊ TỦY SỐNG MỔ LẤY THAI CỦA NORDRENALINE TRUYỀN TĨNH MẠCH LIÊN TỤC VỚI TIÊM TĨNH MẠCH NGẮT QUÃNG Bùi Hữu Hùng1 Nguyễn Đức Lam2 Nguyễn Hữu Quang3 Đặng Thùy Linh1 TÓM TẮT I 44 7 12 8 mcg nhiều hơn ở nhóm II 11 1 7 8 mcg . Số BN bolus ở nhóm I 11 7 ít hơn nhóm II 11 Mục tiêu So sánh hiệu quả dự phòng và điều trị 43 3 .

• Sức khỏe phụ nữ
• Bài viết y học
• Tụt huyết áp
• Tê tủy sống mổ lấy thai
• Tiêm tĩnh mạch ngắt quãng
• Phương pháp truyền tĩnh mạch
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Góp ý chỉnh sửa bài viết
• Viết theo thể loại
• Lối viết học thuật
• Phương pháp dạy môn Viết
• Khuynh hướng sản phẩm
• Quá trình viết
• Viết project
• Nghiên cứu hành động
• Bài viết về y học
• Quản lý chất lượng PXN
• Chất lượng xét nghiệm y học
• Chương trình ngoại kiểm
• Kỹ thuật y học khối ASEAN
• Chất thải rắn y tế
• Sinh viên Y học dự phòng
• Y tế Công cộng
• Y Dược học
• Tính chuyên nghiệp y khoa
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Giáo dục y khoa
• Các lỗi của kỹ năng viết
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Kỹ năng viết
• Nguyên nhân các lỗi khi viết
• Nâng cao kỹ năng viết
• Cách viết bài báo cáo khoa học
• Lý do viết bài báo cáo khoa học
• Báo cáo y học
• Cấu trúc bài báo cáo khoa học
• Thành phần bài báo cáo khoa học
• Bài giảng Viết đọc tên thuốc
• Viết đọc tên thuốc
• Đọc các phụ âm trong tiếng Latin
• Các loại từ trong tiếng Latin
• Cách viết tên thuốc bằng tiếng Việt
• Cách viết tên dược liệu
• Y học cộng đồng
• Quản lý chất thải rắn y tế
• Trạm y tế
• Cán bộ y tế
• Một số cấu trúc viết lại câu
• Viết lại câu tiếng Anh
• Lưu ý khi viết lại câu tiếng Anh
• Bài tập viết lại câu tiếng Anh
• Phương pháp học viết lại câu tiếng Anh
• Hướng dẫn học tiếng Anh
• bài báo khoa học
• Tựa đề (title) bài báo
• bài chỉ dẫn cách viết
• khoa học thực nghiệm
• nghiên cứu sinh y khoa
• viết bài báo khoa học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa
• Phương pháp học nguyên văn bài học
• Thái độ phân loại chất thải y tế
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại rác thải y tế
• Chuyên ngành Y học thảm họa
• Y học thảm họa
• Y học cấp cứu
• Y học dự phòng
• Chiến lược ứng phó trong học tập ACSS
• Lý sinh y học
• Tự học học phần vật lý
• Nâng cao hiệu quả tự học
• Chất lượng giấc ngủ
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Trung tâm Y tế huyện có giường bệnh
• Sự hài lòng
• Khám chữa bệnh
• Bảo hiểm y tế
• Nhân viên y tế
• Huyện đặc biệt khó khăn
• Y tế dự phòng
• Phát triển nguồn nhân lực y tế
• Trung tâm y tế
• Nguồn nhân lực y tế
• Chất thải rắn y tế thông thường
• Chất thải rắn y tế nguy hại
• Khoa học điều dưỡng
• Xử lý chất thải rắn y tế