TAILIEUCHUNG - Hệ thống các công thức môn Tài chính doanh nghiệp

Tài liệu tham khảo về hệ thống công thức môn tài chính doanh nghiệp dành cho sinh viên chuyên ngành kinh tế, ngân hàng, cùng tham khảo để nâng cao kỹ năng giải bài tập kinh tế các bạn nhé! | HỆ THỐNG CÁC CÔNG THỨC PHỤC VỤ ÔN TẬP HỌC PHẦN PHÂN TÍCH -----------o0o--- 1. Giá trị thời gian của tiền Tính FV FV của 1 Tính lãi theo tháng FV n r PV 1 r 12 Tính lãi theo ngày FV n r PVx 1 r 365 FV n r PV Tính PV IFV n r PV ------- 1 r n 365 1 r n 365 2. Mức sinh lời và rủi ro Công thức tính mức sinh lời tương đối Pt - Pt-1 Dt Rt Pt-1 Mức sinh lời trong một khoảng thời gian Rt 1 R1 x 1 R2 x 1 R3 x .x 1 Rt-1 x 1 Rt - 1 Và mức sinh lời bình quân luỹ kế hàng năm sẽ là 1 Rbq ự 1 R1 x 1 R2 x 1 R3 x .x 1 Rt-1 x 1 Rt -1 Mức sinh lời năm Rn 1 Rm 12 m - 1 Mức sinh lời thực tế và mức sinh lời danh nghĩa R r h Mức sinh lời bình quân R1 R2 R3 . Rt R __ t Rủi ro 2 2 2 2 R1- R R2 - R R3 - R . Rt- R Var R ------------------------------------------- T Sinh lời dự kiến của 1 chứng khoán E R P1R1 P2R2 . ptRt Sinh lời dự kiến của 1 danh mục E Rp E Xj X E Rj from j 1 to n Trong đõ T. tỳ trẹmq cùa tirng chửng khoái trong danh nạc EfRjj du-aih lợi kỹ v-ọng cùa từng chững khiián trung danh mạc Rủi ro dự kiến của 1 chứng khoán Đõ lẽch chuẩn 0 1 2 Rị-E R J2 Pị from i 1 ton Trong đõ Pị Xác uãt ciìa từng trạng thái Rị Doanh lợi ký vọng ừng với tửng trạng thái E R Doanh lợi ký vọng của chúng khoán Rủi ro dự kiến của 1 danh mục Phương sai cùa danh mục ơp2 E EWjWj ơịj 2 Rủi ro dự kiến của 1 danh mục gồm 2 chứng khoán ơp- - w ơ 2WjW Covộ r ơj Phirong sai chứng khoan L ơ2 Phưong sai chứng khoán 2 Cov rji Hiệp phương sai vè lợi suât cùa 2 chứng khoán 3. Phân tích tài chính Hệ số thanh khoản a. Hệ số thanh toán hiện tại Tổng tài sản lưu động Thanh toán hiện tại __ 2__- _ Tổng nợ ngắn hạn b. Hệ số vốn lưu động ròng Vôh lưu động ròng Tổng TSLĐ - Tổng nợ ngắn hạn. c. Hệ số khả năng thanh toán nhanh thử Axít . Tổng TSLĐ - Tổn kho Khả nâng thanh toán nhanh Tổng nợ ngắn hạn d. Hệ số lưu chuyển tiền tệ LCTT Lợi nhuận ròng hay lỗ Khấu hao. e. Hệ số tiền tệ Tiền mặt Chứng khoán khả mại Hệ số tiền tệ 2.

• Tài chính doanh nghiệp
• Giáo dục đào tạo
• Công thức tài chính doanh nghiệp
• Môn tài chính doanh nghiệp
• Giá trị thời gian của tiền
• Mức sinh lời
• Rủi ro dự kiến
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo