TAILIEUCHUNG - “Ở nhà một mình”

Để chắc chắn rằng trẻ đã sẵn sàng và có thể tự lo liệu cho bản thân, bạn cần nói chuyện với trẻ về những nguyên tắc khi ở nhà, sự an toàn, và trao đổi về cảm giác của trẻ nếu tạm thời không có bố mẹ ở bên như thế. | ơ nhà môt mình Để chắc chắn rằng trẻ đã sẵn sàng và có thể tự lo liệu cho bản thân bạn cần nói chuyện với trẻ về những nguyên tắc khi ở nhà sự an toàn và trao đổi về cảm giác của trẻ nếu tạm thời không có bố mẹ ở bên như thế. r r Bên cạnh đó cũng nên tự hỏi mình những câu hỏi sau - Liệu trẻ có thể tự chịu trách nhiệm và dễ dàng xoay xở khi bạn đi vắng - Trẻ sẽ tuân theo những quy tắc mà bạn đã đặt ra mà không có ai dõi theo bên cạnh - Trẻ có thể xử lí những tình huống khẩn cấp khi bạn không có mặt - Trẻ có thể chăm sóc tốt cho em bé Nếu bạn cảm thấy trẻ thực sự có thể ở nhà một mình trước khi ra khỏi nhà hãy cho trẻ những lời khuyên dặn dò cơ bản và an toàn nhất. Cho trẻ biết những quy tắc những tình huống xảy ra ngoài mong đợi. Nếu trẻ chưa bao giờ từng ở nhà một mình trước đó bạn có thể thử làm một cuộc kiểm tra nhỏ Đứng ở trong cửa hiệu gần nhà và quan sát những hành động của trẻ. Trước khi đi cần trang bị cho trẻ - Kỹ năng khóa cửa ra vào hay cửa sổ cẩn thận. Việc này khá quan trọng nhất là khi trẻ ở nhà một mình. - Các quy tắc Có nên ra chơi bên ngoài hay rủ bạn bè tới nhà chơi khi bố mẹ không có nhà hay không Hãy nói rõ mong muốn của bạn với trẻ và đề nghị trẻ phải giữ đúng lời hứa. Quyết định liệu trẻ có thể tự mình sử dụng lò vi sóng hay lò nướng hay không. Trẻ lớn hơn một chút thì có thể tự xoay xở để nấu bữa ăn cho mình còn với những trẻ bé hơn bạn nên chuẩn bị vài món ăn vặt như bánh sữa hoa quả. - Hãy dặn trẻ khi cần thì nhờ ai giúp đỡ. Bạn cần đảm bảo có ít nhất một người hàng xóm tốt bụng và đáng tin cậy để trẻ có thể nhờ vả khi xảy ra tình huống khẩn cấp. - Nhắc nhở trẻ không được mở cửa cho bất kì người lạ nào. Một vài trẻ nghĩ rằng không có vấn đề gì khi mở cửa cho người giao hàng hay chú công an song thực tế làm vậy rất nguy hiểm. Con bạn cần được biết rằng trong bất kì hoàn cảnh nào cũng không được phép mở cửa cho người lạ. - Lên danh sách những số điện thoại địa chỉ khẩn đặt bên cạnh điện thoại. Con bạn cần được biết về tất cả các số điện thoại

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ