TAILIEUCHUNG - Chất lượng nước sạch của một số cơ sở cung cấp nước công suất dưới 1000 m3/ngày đêm tại Việt Nam năm 2020-2021

Bài viết Chất lượng nước sạch của một số cơ sở cung cấp nước công suất dưới 1000 m3/ngày đêm tại Việt Nam năm 2020-2021 được nghiên cứu với mục tiêu mô tả và phân tích đặc điểm chất lượng nước sạch sử dụng cho mục đích sinh hoạt của một số cơ sở sản xuất và cung cấp nước với công suất dưới 1000 m3 /ngày đêm tại Việt Nam trong năm 2020 và 2021. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 514 - THÁNG 5 - SỐ ĐẶC BIỆT - 2022 CHẤT LƯỢNG NƯỚC SẠCH CỦA MỘT SỐ CƠ SỞ CUNG CẤP NƯỚC CÔNG SUẤT DƯỚI 1000 M3 NGÀY ĐÊM TẠI VIỆT NAM NĂM 2020-2021 Nguyễn Hữu Hưng1 Nguyễn Phương Hằng1 Đỗ Phương Hiền1 Nguyễn Thị Mai Hương1 Nguyễn Mạnh Khải1 Đỗ Vũ Khánh Huyền1 TÓM TẮT26 SUMMARY Mục tiêu của nghiên cứu là mô tả và phân tích THE QUALITY OF WATER SUPPLIED đặc điểm chất lượng nước sạch sử dụng cho mục BY WATER SUPPLIERS UNDER đích sinh hoạt của một số cơ sở sản xuất và cung 1000M3 PER DAY IN VIETNAM IN cấp nước với công suất dưới 1000 m3 ngày đêm 2020-2021 tại Việt Nam trong năm 2020 và 2021. Tổng số The objective of the study is to describe and 355 mẫu nước sạch được đánh giá theo QCVN analyze the characteristics of clean water for 01-1 2018 BYT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia domestic use at several water suppliers with a về chất lượng nước sạch sử dụng cho mục đích capacity under 1000m3 per day in Vietnam in sinh hoạt. Có 62 3 số mẫu có ít nhất một chỉ 2020-2021. The study was performed on 355 tiêu không đạt quy chuẩn tập trung chủ yếu ở water samples each sample will be analyzed for khu vực miền Bắc. Các chỉ tiêu không đạt thường 97 parameters according to QCVN 01- 1 2018 BYT National technical regulation for gặp là clo dư tự do nhôm chỉ số pecmanganat domestic water qualiy. The results show that độ đục Coliform tổng số và trực khuẩn mủ xanh. of the total samples have at least one Kết quả cho thấy hiệu quả xử lý nước tại nhiều parameter that did not meet the standard most of cơ sở cấp nước chưa cao chưa đảm bảo chất these unqualified samples were collected in the lượng nước sạch theo QCVN 01-1 2018 BYT. North Vietnam. Common unqualified parameters Hệ thống phân phối nước của một số đơn vị cấp are free residual chlorine aluminum nước có dấu hiệu tái nhiễm vi sinh vật có khả permanganate index turbidity of water total năng tạo màng vi sinh bên trong đường ống. Coliforms and Pseudomonas aeruginosa. The Từ khóa Chất lượng nước sạch cơ sở cấp

• Y khoa - Dược
• Bài viết y học
• Chất lượng nước sạch
• Đảm bảo chất lượng nước
• Chất lượng nước sinh hoạt
• Hệ thống phân phối nước
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Góp ý chỉnh sửa bài viết
• Viết theo thể loại
• Lối viết học thuật
• Phương pháp dạy môn Viết
• Khuynh hướng sản phẩm
• Quá trình viết
• Viết project
• Nghiên cứu hành động
• Bài viết về y học
• Quản lý chất lượng PXN
• Chất lượng xét nghiệm y học
• Chương trình ngoại kiểm
• Kỹ thuật y học khối ASEAN
• Chất thải rắn y tế
• Sinh viên Y học dự phòng
• Y tế Công cộng
• Y Dược học
• Tính chuyên nghiệp y khoa
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Giáo dục y khoa
• Các lỗi của kỹ năng viết
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Kỹ năng viết
• Nguyên nhân các lỗi khi viết
• Nâng cao kỹ năng viết
• Cách viết bài báo cáo khoa học
• Lý do viết bài báo cáo khoa học
• Báo cáo y học
• Cấu trúc bài báo cáo khoa học
• Thành phần bài báo cáo khoa học
• Bài giảng Viết đọc tên thuốc
• Viết đọc tên thuốc
• Đọc các phụ âm trong tiếng Latin
• Các loại từ trong tiếng Latin
• Cách viết tên thuốc bằng tiếng Việt
• Cách viết tên dược liệu
• Y học cộng đồng
• Quản lý chất thải rắn y tế
• Trạm y tế
• Cán bộ y tế
• Một số cấu trúc viết lại câu
• Viết lại câu tiếng Anh
• Lưu ý khi viết lại câu tiếng Anh
• Bài tập viết lại câu tiếng Anh
• Phương pháp học viết lại câu tiếng Anh
• Hướng dẫn học tiếng Anh
• bài báo khoa học
• Tựa đề (title) bài báo
• bài chỉ dẫn cách viết
• khoa học thực nghiệm
• nghiên cứu sinh y khoa
• viết bài báo khoa học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa
• Phương pháp học nguyên văn bài học
• Thái độ phân loại chất thải y tế
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại rác thải y tế
• Chuyên ngành Y học thảm họa
• Y học thảm họa
• Y học cấp cứu
• Y học dự phòng
• Chiến lược ứng phó trong học tập ACSS
• Lý sinh y học
• Tự học học phần vật lý
• Nâng cao hiệu quả tự học
• Chất lượng giấc ngủ
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Trung tâm Y tế huyện có giường bệnh
• Sự hài lòng
• Khám chữa bệnh
• Bảo hiểm y tế
• Nhân viên y tế
• Huyện đặc biệt khó khăn
• Y tế dự phòng
• Phát triển nguồn nhân lực y tế
• Trung tâm y tế
• Nguồn nhân lực y tế
• Chất thải rắn y tế thông thường
• Chất thải rắn y tế nguy hại
• Khoa học điều dưỡng
• Xử lý chất thải rắn y tế