TAILIEUCHUNG - Một số phương pháp dạy học văn: Phần 1

Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Khoa học về phương pháp dạy học văn, bộ môn văn ở nhà trường phổ thông, giáo viên và học sinh trong cơ chế dạy học văn trong nhà trường, phương pháp dạy học văn ở trường phổ thông trung học, . | PHAN TRỌNG LUÂN Chủ bién 1 RƯƠNG DÍNH - NGUYỄN THANH HÙNG - TRẤN THẾ PHIỆT PHƯƠNG PHÁP DẠY 1 HỌC VĂN In lần th ứ 9 N H À X U Ấ T BẢN ĐẠI H Ọ C Q U Ố C G IA HÀ N Ộ I LÒ I N Ó I ĐÂU liui xuất bân thíí nhát N hữ ng nám qua số trường Dại học uà Cao dàng Sư phạm . ttrong nước dược mở thém nhiều. Số lượng sinh viền ngừ văn và diếm hệ thống cáu trúc trong xù ỉ í cơ ché dạy học vàn li thuyèt mới vê tiép nhặn văn chương và tiếp cận tác phẩm nguyên lí dạy học sáng tác coi hiệu quả p h á t triển vởn học ờ học sinh khồng phải do nguồn tác động hình thức tự bân ngoài m à lò bát nguồn từ sự vận dộng bên trong chuyển vào trong bàn thăn chù thé học sinh . tát cà dược xuyên thám vào các chương giáo trình như là những nần tàng lí luận cho việc xác dịnh phương pháp dặc thù của các phán môn cũng như việc tổ chức quá trình học tập cho học sinh ở trên lớp và ớ nhà. N hóm biên soạn dà cố gàng hết sức mong có thể dưa vào cuón giáo trình một chút gi mới mẻ tiến bộ hơn dáp ứng duơc mong dợi từ lảu của dồng nghiệp các trường sư p h ạ m trong nước nhưng chấc hán là không khỏi còn nhièu thiếu sót. Chung tôi hi vọng những khỏi thào dầu tiên này sẻ là cơ sở dể anh chị em chúng ta cùng suy nghi di dến xáy dựng dược m ột bộ giáo trình có chất lượng cao hơn phản ánh dược cỉầỵ dù trí tuệ cùa dội ngủ gỉàng viên chuyên ngành phương pháp trong cà nước. GS Phan Trọng Luận 4 I Ò l T Ị A L ân x u á t bàn t h ư 2 Giao trinh Phương pháp iạy học Vãn ra đời đã được hơn 10 nam Thơi gian qua ruôn sách đíi sớm được coi là giáo trinh chinh thức cho các trưííng Dại học và Cao đảng Sư phạm trong rả nước Cho nên sô lượng xuát bản lán thứ nhất tuy đã tương đối cao trong hoàn n nh in ân bao cãp hói bấy giò nhưng vần khỏng đáp ứng được nhu câu hàng nám của các trường. Một sô trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm ò phỉa Nam đến nay vần ch Ưa có hoặc chưa đủ bộ giáo trinh Ngay ở phía Bác hàng nám sinh viên vẫn phải mượn sách ỏ các thơ viện đế photocopy làm tư liệu hex tập nghiên cứu Tái bản giáo trinh này là một đòi hỏi

• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học Văn
• Phương pháp dạy học
• Trung học phổ thông
• Tác phẩm văn chương
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Chương trình văn học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy học tích cực
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học Văn
• Sư phạm Xã hội
• Phương pháp giảng dạy
• Nghệ thuật ngôn từ
• Hệ thống nguyên tắc dạy học văn
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Phương pháp dạy văn học
• Giáo trình Văn học
• Phương pháp dạy học lý luận văn học
• Phương pháp dạy học phổ thông
• Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương
• Luận điểm văn học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật
• Phương pháp dạy học nêu vấn đề
• Phương pháp dạy học mới
• Chất khí Vật lý 10
• Dạy học môn Vật lý lớp 10
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học ở trường trung học
• Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học
• Kỹ thuật dạy học
• Dạy học Văn học dân gian lớp 7
• Dạy học theo phương pháp tích cực
• Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực
• Giảng dạy Văn học ở trường THCS
• Đào tạo thạc sĩ phương pháp dạy Ngữ văn
• Đổi mới đào tạo trình độ thạc sĩ
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Hoạt động dạy học môn Ngữ văn
• luận văn thạc sĩ
• luận văn khoa học giáo dục
• hiệu quả dạy học
• phương pháp dạy toán
• giải quyết vấn đề
• Quan hệ giữa các phương pháp dạy học
• Nghiên cứu phương pháp dạy học văn học
• Phương pháp dạy học văn học
• Dạy học văn học
• Soạn bài văn học sử
• Tổ chức học sinh tiếp nhận
• Phương pháp dạy học làm văn
• Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm
• Dạy học theo nhóm
• Chất lượng dạy học môn Mĩ thuật
• Chất lượng dạy học
• Bài giảng Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 1
• Dạy học Toán ở tiểu học 1
• Phương pháp dạy học Toán
• Dạy học các yếu tố số học
• Dạy học các yếu tố hình học
• Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học lớp 10
• Dạy học định hướng tích cực hóa
• Chất lượng dạy học Hóa học 10
• Hoạt động học tập
• Tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy Đại số 10
• Biện pháp sư phạm
• Giáo dục học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học văn học
• Phương pháp dạy học văn học ở THCS
• Phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản
• Dạy học đọc hiểu văn bản theo định hướng đổi mới
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
• Dạy Hóa THPT
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Dạy học Hóa học lớp 10
• Mở đầu bài trong dạy học
• Củng cố bài trong dạy học