TAILIEUCHUNG - Xác định hiệu quả ứng dụng các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh võ cổ truyền lứa tuổi 13-15 Trung tâm Văn hóa – Thông tin – Thể thao huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội

Kinh nghiệm của các nước phát triển cho thấy rằng: “Truyền thống dân tộc là một trong những động lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước”. Bài viết trình bày việc lựa chọn và đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh võ cổ truyền lứa tuổi 13-15 là hết sức cần thiết. | Physical Education and School Sports XÁC ĐỊNH HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUYÊN MÔN CHO NAM SINH VÕ CỔ TRUYỀN LỨA TUỔI 13-15 TRUNG TÂM VĂN HÓA - THÔNG TIN THỂ THAO HUYỆN CHƯƠNG MỸ - THÀNH PHỐ HÀ NỘI TS. Phạm Anh Tuấn Nguyễn Đình Tăng Kỳ Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Kết quả ứng dụng 22 bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh lứa tuổi 13- 15 tại Trung tâm Văn hóa Thông tin - TDTT Huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội với thời gian 6 tháng đã đem lại hiệu quả rõ rệt. Tỷ lệ xếp loại thể lực chuyên môn cho nam sinh Võ cổ truyền lứa tuổi 13-15 của Trung tâm Văn hóa - Thông tin - TDTT Huyện Chương Mỹ - TP. Hà Nội có sự khác biệt nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối chứng. Từ khóa hiệu quả bài tập thể lực võ sinh võ cổ truyền 13-15 tuổi. Summary The results of the application of 22 exercises to develop professional physical strength for male martial artists aged 13-15 at the Center for Culture Information and Sports of Chuong My District - Hanoi City with a period of 6 months have brought effective results. obvious results. There is a difference in the rating of professional physical strength for male traditional martial arts students aged 13-15 at the Center for Culture Information and Sports Chuong My District Hanoi. The experimental group was better than the control group. Keywords efficiency exercises physical strength martial arts students traditional martial arts 13-15 years old. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Kinh nghiệm của các nước phát triển cho thấy rằng Truyền thống dân tộc là một trong những động lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước . TDTT là một lĩnh vực của nền văn hóa vì vậy nó cũng mang tính dân tộc đậm nét. Ở Việt Nam cũng đã trải qua hàng nghìn năm các môn thể thao dân tộc như Võ Vật Đua thuyền Đánh đu vẫn tồn tại và trở thành một nội dung hấp dẫn trong các dịp lễ hội dân tộc. Tại Trung tâm Văn hóa - Thông tin - TDTT huyện Chương Mỹ - thành phố Hà Nội Trung tâm là đơn vị tổ chức nhiều hoạt động câu lạc bộ TDTT phong trào

• Thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Bài tập thể lực
• Võ cổ truyền
• Bài tập phát triển thể lực chuyên môn
• Bài tập phát triển sức mạnh
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Đo lường thống kê
• Đo lường thống kê trong thể dục thể thao
• Phương pháp xác định tính thông báo
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Cơ sở lý thuyết
• Phương pháp toán thống kê
• Lý thuyết đánh giá
• Đo lường đánh giá vận động
• Kiểm tra thể chất nhân dân
• Hoàng Anh Gia Lai
• Đánh giá khí chất thể thao
• Đo lường khí chất thể thao
• Tâm lý học thể thao
• Đề thi môn Thống kê học trong thể dục thể thao
• Phương pháp phân nhóm
• Đo lường trong thể dục thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Giáo dục thể chất
• Thể thao quần chúng
• Khoa học thể dục thể thao
• Phong trào thể thao quần chúng
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thể dục
• Khiêu vũ thể thao
• Kỹ thuật động tác Khiêu vũ Thể thao
• Bài test đánh giá thể lực
• Chương trình giảng dạy môn thể dục
• Bài tập nâng cao thể lực
• Thể dục thể thao quần chúng
• Nông thôn mới
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Thể thao chuyên sâu
• Giảng dạy học phần thể thao
• Môn học Chuyên sâu Điền kinh
• Cử nhân thể dục thể thao
• Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
• Phát triển giáo dục thể chất
• Bài tập nâng cao thể chất
• Xây dựng nông thôn mớ
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Phát triển thể chất
• Thể lực chuyên môn
• Môn thể thao dân tộc
• Phong trào thể dục thể thao quần chúng
• Trò chơi vận động dân gian
• Phát triển môn thể thao dân tộc
• Chấn thương thể dục thể thao
• Y học thể dục thể thao
• Học tập thể dục thể thao
• Hệ thống FMS
• Thể thao tự chọn
• Giảng dạy môn thể thao tự chọn
• Chất lượng đào tạo giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng soạn giáo án
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Phát triển thể chất của học sinh
• Đo lường thể dục thể thao
• Hệ thống thiết chế văn hóa
• Công tác văn hóa thể thao