TAILIEUCHUNG - Kinh nghiệm tổ chức ngoại khóa môn Ngữ văn ở trường THCS

Bài viết được thực hiện nhằm khắc phục tình trạng này đồng thời phát huy được tính chất đa dạng, thu hút của môn Ngữ văn, nhà trường cần thiết phải có những hoạt động ngoại khóa được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau. Đây là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất nhằm khơi gợi sự hứng thú, óc tư duy, tình cảm trong sáng của các em đối với bộ môn Văn. Mời các bạn cùng tham khảo! | KỶ YẾU HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG KINH NGHIỆM TỔ CHỨC NGOẠI KHOÁ MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS Tổ Văn Trường THCS Bình Tây Quận 6 I. DẪN NHẬP Trong các môn khoa học xã hội được giảng dạy ở nhà trường môn Ngữ Văn có vai trò rất quan trọng. Không chỉ dạy chữ văn chương còn dạy đạo làm người. Thông qua sự lấp lánh của ngôn từ người thầy đưa các em vào thế giới của văn chương để các em cảm thấy rung động trước vẻ đẹp muôn màu của ngôn ngữ để các em thêm yêu mến và tự hào hơn về tiếng Việt. Khi đọc các tác phẩm Văn học các em biết buồn vui biết cảm thông đau xót căm thù để từ đó nhen nhóm lên tình yêu thương đối với cuộc sống với con người. Có thể nói chưa có bộ môn khoa học nào có thể len lỏi vào tận ngóc ngách tâm hồn học sinh để làm bừng dậy một sức sống mới như bộ môn Ngữ văn trong nhà trường. Tuy nhiên trong một thập niên trở lại đây xu thế công nghiệp hoá hiện đại hoá đang phát triển mạnh tác động không nhỏ đến việc học Văn của học sinh. Các môn khoa học tự nhiên và Tin học Ngoại ngữ đang chiếm dần ưu thế trong giáo dục. Các trường Ngoại ngữ - Tin học được mở rộng ở khắp nơi. Ngay cả trong trường phổ thông cơ sở những môn học này cũng chiếm ưu thế hơn khi các lớp học ngoài giờ cũng chiếm đa số là Toán Lí Hoá Tin. Các em có phần thờ ơ đối với môn Ngữ văn khi nhận thấy hiệu quả thiết thực trước mắt của môn học này không bằng những môn khác. Hơn nữa chương trình Ngữ văn giảng dạy trong nhà trường vẫn chưa đáp ứng hết đặc trưng thể loại bộ môn. Việc giảng dạy của giáo viên chưa thoát ly khỏi bục giảng cho nên dễ gây cảm 135 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM - VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC giác nhàm chán trong gìơ học. Để khắc phục tình trạng này đồng thời phát huy được tính chất đa dạng thu hút của môn Ngữ văn nàh trường cần thiết phải có những hoạt động ngoại khoá được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau. Đây là một trong những biện pháp hữu hiệu nhất nhằm khơi gợi sự hứng thú óc tư duy tình cảm trong .

• Giáo dục học
• Hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa môn Ngữ văn
• Tổ chức ngoại khóa môn Ngữ văn
• Hát dân ca theo sách giáo khoa Ngữ văn
• Cuộc thi “Văn hay chữ tốt”
• tổ chức hoạt động ngoại khóa
• hướng dẫn tổ chức hoạt động ngoại khóa
• cẩm nang tổ chức hoạt động ngoại khóa
• kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa
• phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
• cách tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Hình thức hoạt động ngoại khóa
• Nhiệm vụ hoạt động ngoại khóa
• Nội dung hoạt động ngoại khóa
• Nguyên tắc hoạt động ngoại khóa
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động ngoại khóa Văn học
• Hoạt động ngoại khóa Văn học THPT
• Thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Vai trò hoạt động ngoại khóa Văn học
• Bài giảng Hoạt động ngoại khóa Địa lí
• Hoạt động ngoại khóa về Địa lí
• Ngoại khóa Địa lí ở THCS
• Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Công tác ngoại khóa
• Hoạt động tham quan dã ngoại
• Hoạt động ngoại khóa từ thiện xã hội
• Dạy học Vật lí 10
• Hoạt động ngoại khóa Vật lí 10
• Ngoại khóa trường chuyên Lương Thế Vinh
• Đánh giá chất lượng hoạt động ngoại khóa
• Mô hình hoạt động ngoại khóa Vật lý
• Nâng cao chất lượng ngoại khóa
• Hiệu quả hoạt động ngoại khóa
• Mục tiêu giáo dục toàn diện
• Tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa
• Giáo án hoạt động ngoại khóa
• Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn
• Hoạt động Đoàn
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa hiệu quả
• Dạy học ngoại khóa môn Vật lí
• Dạy học ngoại khóa
• Nội dung ngoại khóa vật lí
• Hình thức hoạt động ngoại khóa vật lí
• Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Thể thao ngoại khóa
• Thể thao ngoại khóa cho sinh viên
• Nội dung hoạt động thể thao ngoại khóa
• Tập luyện thể thao
• Giáo án Sinh hoạt ngoại khóa
• Giáo án Sinh hoạt ngoại khóa THPT
• Giáo án bậc THPT
• Hoạt động sinh hoạt ngoại khóa cho học sinh
• Ngày hội văn hóa dân gian
• Tổ chức ngoại khóa Dao động điện
• Học ngoại khóa về Dòng điện xoay chiều
• Học ngoại khóa Vật lí 12
• Tổ chức ngoại khóa Trung học phổ thông
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm vật lí
• Vai trò hoạt động ngoại khóa
• Chương Từ trường
• Hoạt động ngoại khóa chương Từ trường
• Chương trình Vật lí 11 Nâng cao
• Hoạt động ngoại khóa trong dạy học
• Dạy học từ ngữ
• Cách dạy học mới
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp học sinh 12
• Các hoạt động ngoại khóa
• Hướng nghiệp học sinh 12
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc
• Hát Then vào hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa âm nhạc
• Quản lý sinh viên
• Đại học Cảnh sát nhân dân
• Hoạt động ngoại khóa của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa ở trường THCS
• Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn tiếng Việt
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa theo hướng tích hợp
• Kỹ năng sư phạm
• Dạy học theo hướng tích hợp
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hoạt độn ngoại khóa
• Dạy học Vật lý
• Ngoại khóa của sinh viên
• Môi trường sinh hoạt lành mạnh
• Cơ sở giáo dục đại học
• Giáo dục trung học cơ sở
• Hoạt động tập làm thơ
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Hoạt động tham quan học tập
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Vai trò của hoạt động ngoại khoá
• Quá trình triển khai hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa trong nhà trường phổ thông