TAILIEUCHUNG - NHẬN BIẾT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN

Học sinh nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa quả hạt giữa thể lưỡng bội và thể đa bội trên tranh và ảnh - Học sinh nhận biết được hiện tượng mất đoan NST trên ảnh chụp hiển hay trên tiểu bản - Học sinh rèn kĩ năng quan sát trên tranh và tiêu bản, sử dụng kính hiển vi | NHẬN BIẾT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN I Mục tiêu bài hoc - Học sinh nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân lá hoa quả hạt giữa thể lưỡng bội và thể đa bội trên tranh và ảnh - Học sinh nhận biết được hiện tượng mất đoan NST trên ảnh chụp hiển hay trên tiểu bản - Học sinh rèn kĩ năng quan sát trên tranh và tiêu bản sử dụng kính hiển vi II Chuẩn bi - Tranh ảnh về các đột biến hình thái ở thực vật - Tranh về đột biến cấu trúc NST ở hành tây - Tranh về biến đổi NST ở hành tây dâu tằm dưa hấu - Tiêu bản hiển vi về Bộ NST bình thường NST có hiện tượng mất đoạn Bộ NST 2n 3n 4n ở dưa hấu III Tiến trình 1- ổn định 2 - Kiểm tra. 3 - Bài mới I Nhân biết các đôt biến gen gây ra biến đổi hình thái Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Các nhóm hay quan sát tranh so sánh dạng đột biến với dạng gốc rồi điền vào bảng theo mẫu SGK Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Các học sinh khác bổ sung - Các em hãy quan sát tranh Hoạt động độc lập nghiên cứu II Nhận về các kiểu đột biến cấu trúc NST thông tin biết các đột - H. Em nào xác định các dạng đột biến Lên bảng chỉ trên tranh biến cấu trúc - H. Em nào nhận xét - Nhận xét bổ sung - Các em hãy quan sát bộ NST của người bình thường người bị bệnh đao - H. Em nào nhận xét - H. Ai có ý kiến khác - Nhận xét bổ sung - So sánh bộ NST của dưa hấu - H. Em nào trình bày - H. Ai có ý kiến khác - Nhận xét bổ sung - So sánh hình thái đa bội thể - H. Em nào trình bày - H. Ai có ý kiến khác - Nhân xét bổ sung Các học sinh khác bổ sung Hoạt động độc lập nghiên cứu thông tin Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung Theo dõi Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung Theo dõi NST III Nhận biết các đột biến số lượng .

• Trung học phổ thông
• sinh học 9
• tài liệu sinh 9
• giáo án sinh 9
• bài giảng sinh học 9
• sinn học THCS
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9
• Đề thi HSG môn Sinh lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học cấp tỉnh
• Đề thi học sinh giỏi Sinh học THCS
• Đề thi học sinh giỏi lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh
• Ôn thi Sinh học 9
• Bài tập Sinh học 9
• Luyện thi HSG Sinh học 9
• Đề thi HSG Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp
• Bộ đề thi học kì 1 môn Sinh học 9
• Đề thi tham khảo môn Sinh học lớp 9
• Đề thi học kì 1 Sinh học 9
• Đề thi môn Sinh học lớp 9
• Đề kiểm tra HK1 Sinh học 9
• Kiểm tra Sinh học 9 HK1
• Đề thi HK1 môn Sinh học
• Ôn tập Sinh học 9
• Đề cương HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 2 Sinh học 9
• Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
• Đề cương ôn thi HK2 Sinh 9
• Đề cương ôn thi Sinh 9
• Đề cương Sinh học lớp 9
• Đề cương HK1 Sinh 9
• Đề cương ôn tập học kì 1 Sinh học 9
• Đề cương ôn thi HK1 Sinh 9